某鎮(zhèn)水庫的可用水量為12000萬立方米，假設(shè)年降水量不變，能維持該鎮(zhèn)16萬人20年的用水量．實施城市化建設(shè)，新遷入4萬人后，水庫只夠維持居民15年的用水量．
問：年降水量為多少萬立方米？每人年平均用水量多少立方米？
考點：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)年降水量為x萬立方米，每人年平均用水量y立方米，根據(jù)遷入之前水庫水量能維持該鎮(zhèn)16萬人20年的用水量，遷入之后水庫只夠維持居民15年的用水量，列方程組求解．
解答：解：設(shè)年降水量為x萬立方米，每人年平均用水量y立方米，
由題意得，
12000+20x=16×20y
12000+15x=20×15y
，
解得：
x=200
y=50
，
答：年降水量為200萬立方米，每人年平均用水量50立方米．
點評：本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程組求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分式
a
xy
與
b
yz
的最簡公分母是（　�。�
A、abxyz
B、abxy2z
C、xyz
D、xy2z

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下表示小明到水果店購買2個單價相同椰子和10個單價相同檸檬的經(jīng)過．

根據(jù)上面兩人對話，求原來椰子和檸檬的單價各是多少？（注：打九折即原價的90%）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程：x2-4x-1=0；    
（2）解不等式組：
3x-4≤x
x+3＞
1
2
x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O 直徑，點C在其延長線上，D為⊙O上一點，且∠CDA=∠CBD．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）求證：CD2=CA•CB；
（3）過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E，若BC=12，tan∠CDA=
2
3
，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，Rt△ABO的斜邊OA落在y軸的正半軸上，OA、OB的長是方程x2-6
3
x+24=0的兩根，把△AOB折疊，使點B落在y軸正半軸上，折痕與AB邊相交于點C．
（1）求A點的坐標(biāo)．
（2）求折痕OC所在直線的解析式．
（3）點P是直線OC上一點，在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點Q，使以A、C、P、Q為頂點的四邊形是一個菱形？若存在，直接寫出點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx+4經(jīng)過點A（2，-2），求關(guān)于x的不等式kx+4≤3的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三個整式x2-1，x2+2x+1，x2+x中，請你從中任意選擇兩個，將其中一個作為分子，另一個作為分母組成一個分式，并將這個分式進行化簡，再從-
2
≤x≤
2
的范圍內(nèi)選取合適的整數(shù)作為x的值代入分式求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，兩等圓⊙A、⊙B外切，那么圖中陰影部分的面積為
 
．

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