一元二次方程x2-3x=0的根是          .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，長(zhǎng)青化工廠與A、B兩地有公路、鐵路相連.這家工廠從A地購買一批每噸1 000元的原料運(yùn)回工廠，制成每噸8 000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地.已知公路運(yùn)價(jià)為1.5元/(噸·千米)，鐵路運(yùn)價(jià)為1.2元/(噸·千米)，且這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)輸費(fèi)15 000元，鐵路運(yùn)輸費(fèi)97 200元.求：

(1)該工廠從A地購買了多少噸原料？制成運(yùn)往B地的產(chǎn)品多少噸？

(2)這批產(chǎn)品的銷售款比原料費(fèi)與運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


鐵路部門規(guī)定旅客免費(fèi)攜帶行李箱的長(zhǎng)、寬、高之和不超過160 cm.某廠家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行李箱，已知行李箱的高為30 cm，長(zhǎng)與寬的比為3∶2，則該行李箱的長(zhǎng)的最大值為78cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解不等式組并判斷x＝是否為該不等式組的解.

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元二次方程的概念及解法

一元二次方程的概念

只含有①          個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)是②          的整式方程，叫做一元二次方程.它的一般形式是ax2+bx+c=0(a≠0).

一元二次方程的解法

解一元二次方程的基本思想是③          ，主要方法有：直接開平方法、④          法、公式法、⑤          法等.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果關(guān)于x的方程x2-2x+k＝0(k為常數(shù))有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，那么k的取值范圍是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若關(guān)于x的一元二次方程的兩根為x1=1，x2=2，則這個(gè)方程是(     )

A.x2+3x-2=0                       B.x2-3x+2=0

C.x2-2x+3=0                       D.x2+3x+2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知α是一元二次方程x2-x-1＝0較大的根，則下面對(duì)α的估計(jì)正確的是(     )

A.0＜α＜1                       B.1＜α＜1.5

C.1.5＜α＜2                      D.2＜α＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用

建模思想

確定實(shí)際問題中的一次函數(shù)解析式，要先將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，即數(shù)學(xué)建模.要做到這種轉(zhuǎn)化，首先要分清哪個(gè)量是自變量，哪個(gè)量是函數(shù)；其次建立          與          之間的關(guān)系，要注意          .

實(shí)際問題中一次函數(shù)的性質(zhì)

在實(shí)際問題中，可以根據(jù)自變量的取值求          ，或者由          求自變量的值.由于自變量的取值范圍一般受到限制，所以可以根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)在某個(gè)范圍的最值.

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