甲、乙兩人進(jìn)行3000米長(zhǎng)跑，甲離終點(diǎn)還有500米時(shí)，乙離終點(diǎn)還有600米，照這樣跑下去，當(dāng)甲到終點(diǎn)時(shí)，乙距終點(diǎn)還有________米．

120
分析：易得兩人的速度比為25：24，等量關(guān)系為：甲跑500米用的時(shí)間=乙跑（600-距終點(diǎn)的距離）用的時(shí)間，把相關(guān)數(shù)值代入求解即可．
解答：∵甲離終點(diǎn)還有500米時(shí)，乙離終點(diǎn)還有600米，
∴甲跑了2500米，乙跑了2400米，
∴甲乙的速度比為25：24，
設(shè)甲的速度為25a米/秒，乙的速度為24a米/秒，甲到終點(diǎn)時(shí)，乙距離終點(diǎn)x米．
=，
解得x=120．
答：甲到終點(diǎn)時(shí)，乙距離終點(diǎn)120米．
點(diǎn)評(píng)：考查一元一次方程的應(yīng)用，根據(jù)用的時(shí)間相等得到相應(yīng)的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次“手拉手”捐款活動(dòng)中，某同學(xué)對(duì)甲、乙兩班捐款的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如下三條信息．請(qǐng)你根據(jù)以上三條信息，求出甲班平均每人捐款多少元？
信息一：甲班共捐款300元，乙班共捐款185.5元；
信息二：乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的 0.7倍；
信息三：甲班比乙班多7人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“情系海嘯”捐款活動(dòng)中，某同學(xué)對(duì)甲、乙兩班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如下三條信息：
信息一：甲班共捐款300元，乙班共捐款232元；
信息二：乙班平均每人捐款錢(qián)數(shù)是甲班平均每人捐款錢(qián)數(shù)的
45
倍；
信息三：甲班比乙班多2人．
請(qǐng)你根據(jù)以上三條信息，求出甲班平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

體育課上甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽，已知甲跳24個(gè)的時(shí)間與乙跳25個(gè)的時(shí)間相等，比賽開(kāi)始后，由于乙同學(xué)出了點(diǎn)偏差，跳繩過(guò)程中共停頓了6秒鐘，致使他們跳到300個(gè)時(shí)，兩人所花的時(shí)間相同，則甲的跳繩速度是每秒鐘跳
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

去年，汶川地區(qū)發(fā)生特大地震，造成當(dāng)?shù)刂卮蠼?jīng)濟(jì)損失，在“情系災(zāi)區(qū)”捐款活動(dòng)中，某同學(xué)對(duì)甲、乙兩班情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到三條信息：
（1）甲班共捐款300元，乙班共捐232元；
（2）甲班比乙班多2人；
（3）乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的
45
；
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，求出甲班平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•樂(lè)清市模擬）某學(xué)校組織300名師生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．學(xué)校計(jì)劃同時(shí)租甲、乙兩種客車(chē)共8輛，但公司最多只能提供6輛甲種客車(chē)，其中甲種客車(chē)每輛限載45人，乙種客車(chē)每輛限載30人．
（1）設(shè)租用甲種客車(chē)x輛，用含x的代數(shù)式填表，求出學(xué)校有哪幾種租車(chē)方案？并說(shuō)明理由．
  甲種客車(chē) 乙種客車(chē)
車(chē)數(shù)（輛） x  
人數(shù)（人）    
（2）若甲種客車(chē)租金為800元/輛，乙種客車(chē)租金為600元/輛，學(xué)校按哪種方案租車(chē)最省錢(qián)？此時(shí)租金是多少？
（3）現(xiàn)公司只能提供60座、45座和30座的三種客車(chē)共7輛，學(xué)校要求所租的三種客車(chē)的座位恰好坐滿，求出學(xué)校有哪幾種租車(chē)方案？

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同步練習(xí)冊(cè)答案