如圖,已知△ABC,∠ABC=90°,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)要求作圖(不寫作法,保留作圖痕跡),并解決下面的問題.

(1)作AC的垂直平分線,分別交AC、BC于點D、E;

(2)若AB=12,BE=5,求△ABC的面積.

練習冊系列答案
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如圖,將長方形紙片ABCD沿AE向上折疊,使點B落在DC邊上的F點處,若△AFD的周長為9,△FCE的周長為3,則長方形ABCD的周長為

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省東部分校八年級上學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

在數(shù)學實驗課上,李靜同學剪了兩張直角三角形紙片,進行了如下的操作:

操作一:如圖1,將Rt△ABC紙片沿某條直線折疊,使斜邊兩個端點A與B重合,折痕為DE.

(1)如果AC=5cm,BC=7cm,可得△ACD的周長為 ;

(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,可得∠B的度數(shù)為 ;

操作二:如圖2,李靜拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線CD折疊,使點A與點E重合,若AB=10cm,BC=8cm,請求出BE的長.

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實數(shù)3的平方根是

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如圖,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF,下列條件中不能判斷△ABC≌△DEF的是( )

A.AB=DE B.∠B=∠E C.EF=BC D.EF∥BC

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如圖,在△ABC中,AC=BC>AB,點P為△ABC所在平面內(nèi)一點,且點P與△ABC的任意兩個頂點構(gòu)成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,則滿足上述條件的所有點P的個數(shù)為 個.

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已知△ABC≌△FED,∠A=30°,∠B=80°,則∠D=

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作圖題:

(1)如圖,在圖1所給方格紙中,每個小正方形邊長都是1,標號為①②③的三個三角形均為格點三角形(頂點在方格頂點處),請按要求將圖2中的指定圖形分割成三個三角形,使它們與標號為①②③的三個三角形分別對應全等.(分割線畫成實線)

(2)如圖3,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點A、B、C在小正方形的頂點上.

①在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線L成軸對稱的△A′B′C′;

②請直線L上找到一點P,使得PC+PB的距離之和最。

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市八年級上12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

若最簡二次根式是同類二次根式,則a的值為( )

A. B. C.﹣1 D.1

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同步練習冊答案