某校要從甲、乙兩名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員中挑選一人參加一項(xiàng)校際比賽.他們的成績?nèi)缦?單位:cm):
甲:585 596 610 598 612 597 604 600 613 601
乙:613 618 580 574 618 593 585 590 598 624
(1)他們的平均成績分別是多少?
(2)甲、乙這10次比賽成績的方差分別是多少?
(3)這兩名運(yùn)動員的運(yùn)動成績各有什么特點(diǎn)?
(4)歷屆比賽表明,成績達(dá)到596 cm就很可能奪冠,你認(rèn)為為了奪冠應(yīng)選誰參加這項(xiàng)比賽?如果歷屆比賽表明,成績達(dá)到610 cm就能破記錄,那么你認(rèn)為為了打破記錄應(yīng)選誰參加這項(xiàng)比賽?
解:(1)甲601.6 cm,乙599.3 cm; (2)甲65.84,乙284.21; (3)因?yàn)榧椎姆讲睢O差都比較小,所以甲運(yùn)動員成績較穩(wěn)定;甲的平均成績比乙好;因?yàn)橐业淖詈贸煽儽燃椎淖詈贸煽兒,所以乙較有潛力等; (4)在10次比賽中,甲運(yùn)動員有9次成績超過596 cm,而乙僅有5次,因此一般應(yīng)選甲運(yùn)動員參加這次比賽;但若要打破610 cm的跳遠(yuǎn)記錄,在比賽中甲有2次超過610 cm,乙有4次超過610 cm,所以一般應(yīng)選擇乙運(yùn)動員參加這次比賽. 評析:此問題綜合運(yùn)用了各統(tǒng)計(jì)量,在解決問題過程中應(yīng)注意準(zhǔn)確運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算和恰當(dāng)理解題意.在(3)問中,應(yīng)從平均成績和穩(wěn)定性兩方面綜合分析;(4)問則應(yīng)從最佳成績方面考慮.總之,對于實(shí)際問題的分析應(yīng)從多角度、多層次科學(xué)分析,并善于總結(jié). |
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均分 | 標(biāo)準(zhǔn)差 | |
甲 | 585 | 596 | 610 | 598 | 612 | 597 | 604 | 600 | 613 | 601 | 601.6 | |
乙 | 613 | 618 | 580 | 574 | 618 | 593 | 585 | 590 | 598 | 624 | 16.86 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均分 | 標(biāo)準(zhǔn)差 | |
甲 | 585 | 596 | 610 | 598 | 612 | 597 | 604 | 600 | 613 | 601 | 601.6 | |
乙 | 613 | 618 | 580 | 574 | 618 | 593 | 585 | 590 | 598 | 624 | 16.86 |
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