【題目】（p﹣q）4÷（q﹣p）3=（ ）
A.p﹣q
B.﹣p﹣q
C.q﹣p
D.p+q

【答案】C
【解析】解：原式=（﹣q+p）4÷（q﹣p）3 ， =（﹣1）4（q﹣p）4÷（q﹣p）3 ，
=q﹣p．
故選C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解同底數(shù)冪的除法(同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB與直線CD交于點(diǎn)O，OE⊥AB，∠DOF＝90°，OB平分∠DOG，有下列結(jié)論：①當(dāng)∠AOF＝60°時(shí)，∠DOE＝60°；②OD為∠EOG的平分線；③與∠BOD相等的角有三個(gè)；④∠COG＝∠AOB－2∠EOF.其中正確的結(jié)論是________(填序號)．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知l1⊥l2 ， ⊙O與l1 ， l2都相切，⊙O的半徑為2cm，矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1 ， l2重合，AB=4 cm，AD=4cm，若⊙O與矩形ABCD沿l1同時(shí)向右移動(dòng)，⊙O的移動(dòng)速度為3cm/s，矩形ABCD的移動(dòng)速度為4cm/s，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（s）

（1）如圖①，連接OA、AC，則∠OAC的度數(shù)為°；
（2）如圖②，兩個(gè)圖形移動(dòng)一段時(shí)間后，⊙O到達(dá)⊙O1的位置，矩形ABCD到達(dá)A1B1C1D1的位置，此時(shí)點(diǎn)O1 ， A1 ， C1恰好在同一直線上，求圓心O移動(dòng)的距離（即OO1的長）；
（3）在移動(dòng)過程中，圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化，設(shè)該距離為d（cm），當(dāng)d＜2時(shí)，求t的取值范圍（解答時(shí)可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：5a﹣3a= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】年國慶節(jié)放假八天，高速公路免費(fèi)通行，各地風(fēng)景區(qū)游人如織，杭州西湖風(fēng)景區(qū)累計(jì)接待游客超百萬人次．據(jù)統(tǒng)計(jì)， 月日的游客人數(shù)約為萬人，接下來的八天中每天游客人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示前一天少的人數(shù)）：

日期

日

日

日

日

日

日

日

日

人數(shù)變化（萬人）

（）萬是__________（填“準(zhǔn)確數(shù)”、“近似數(shù)”）．

（）八天假期里，西湖景區(qū)游客最多的是月__________日．

（）月日西湖風(fēng)景區(qū)接待游客多少萬人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1）（﹣3）+（﹣4）﹣（+11）﹣（﹣9）；

（2）﹣0.5﹣（﹣3）+2.75﹣7；

（3）（）×（﹣36）；

（4）﹣14﹣（5）×+（﹣2）3+|32+1|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn)，點(diǎn)C在直徑BA的延長線上，且∠CDA=∠CBD．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長線于點(diǎn)E,BC=6,AD:BD=2:3,求BE的長．

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