A是正方體小木塊(質(zhì)地均勻)的一頂點(diǎn),將木塊隨機(jī)投擲在水平桌面上,則A與桌面接觸的概率是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校為了迎接“百年校慶”,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)170個(gè)A、B兩種盆景擺放在學(xué)校的迎賓路兩旁為校慶典禮増姿添彩,已知A種盆景每個(gè)80元,B種盆景每個(gè)60元,若購(gòu)進(jìn)A、B兩種盆景剛好用去12200元,試求該校購(gòu)進(jìn)A、B兩種盆景各多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,則∠A的度數(shù)是( )
A.70° B. 55° C. 50° D. 40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
第二屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2013年8月16日至24日在南京舉辦,在此期間約有13000名青少年志愿者提供服務(wù),將13000用科學(xué)記數(shù)法表示為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注,針對(duì)這種現(xiàn)象,我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為 .家長(zhǎng)表示“不贊同”的人數(shù)為 ;
(2)從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)中隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“贊同”的家長(zhǎng)的概率是 ;
(3)求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的扇形圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“一方有難,八方支援”,2013年4月20日四川省蘆山縣遭遇強(qiáng)烈地震災(zāi)害,我縣某校師生共同為地震災(zāi)區(qū)捐款135000元用于災(zāi)后重建,把135000元用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、1.35×106 B、13.5×105 C、1.35×105 D 13.5×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知是關(guān)于方程的一個(gè)根,則關(guān)于y的方程的解
是( )
A. B. - C. ± D.以上答案都不對(duì)
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