(2010•曲靖)把一個正三角形分成四個全等的三角形,第一次挖去中間的一個小三角形,對剩下的三個小正三角形再重復(fù)以上做法…一直到第n次挖去后剩下的三角形有    個.

【答案】分析:本題可依次解出n=1,2,3,…,剩下的三角形的個數(shù).再根據(jù)規(guī)律以此類推,可得出第n次挖去后剩下的三角形個數(shù).
解答:解:∵n=1時,有3個,即31個;
n=2時,有9個,即32個;
n=3時,有27個,即33個;
…;
∴n=n時,有3n個.
點評:本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.
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(2010•曲靖)某校對中考前一次數(shù)學(xué)模擬考試進行抽樣分析,把樣本成績按分數(shù)段分成A、B、C、D、E五組(每組成績含最低分,不含最高分)進行統(tǒng)計,并將結(jié)果繪制成下面兩幅統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)A組人數(shù)在扇形圖中所占圓心角的度數(shù)為
10
10
%;
(2)D組人數(shù)是
11
11
人;
(3)判斷考試成績的中位數(shù)落在
C
C
組.(直接寫出結(jié)果,不需要說明理由)

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(1)求A組人數(shù)在扇形圖中所占圓心角的度數(shù);
(2)求D組人數(shù);
(3)判斷考試成績的中位數(shù)落在哪個組?(直接寫出結(jié)果,不需要說明理由)

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(1)求A組人數(shù)在扇形圖中所占圓心角的度數(shù);
(2)求D組人數(shù);
(3)判斷考試成績的中位數(shù)落在哪個組?(直接寫出結(jié)果,不需要說明理由)

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