【題目】如圖,直線與相交于點(diǎn),是的平分線,,.
(1)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請(qǐng)寫出兩對(duì):① ;② .
(2)如果,則① ;② .
(3)與相等嗎? ,理由是 .
(4)如果,求的度數(shù).
【答案】(1)①∠BOP=∠COP,②∠AOD=∠BOC;(2)20,70,(3)相等,等角的余角相等;(4)130°.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的定義和對(duì)頂角相等解答;(2)根據(jù)角平分線的定義和垂直的定義解答;(3)根據(jù)同角的余角相等解答;(4)根據(jù)角平分線的定義求出∠BOC,然后根據(jù)對(duì)頂角相等求出∠AOD,再根據(jù)∠DOE=∠AOD+∠AOE進(jìn)行計(jì)算即可得解.
(1)①∠BOP=∠COP,②∠AOD=∠BOC;
(2)①∠BOP=∠COP=20°,②∠POF=90°﹣20°=70°;
(3)相等,等角的余角相等;
故答案為:(1)∠BOP=∠COP,∠AOD=∠BOC,(2)20,70,(3)相等,等角的余角相等;
(4)∵OP是∠BOC的平分線,∴∠BOC=2×20°=40°,
∴∠AOD=∠BOC=40°,∴∠DOE=∠AOD+∠AOE,=40°+90°=130°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)P分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為M、N,直線y=﹣x+2與PM、PN分別交于點(diǎn)E、F,與x軸、y軸分別交于A、B,則AFBE的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a.圖b均為邊長(zhǎng)等于1的正方形組成的網(wǎng)格.
(1)在圖a空白的方格中,畫出陰影部分的圖形沿虛線AB翻折后的圖形,并算出原來(lái)陰影部分的面積.(直接寫出答案)
(2)在圖b空白的方格中,畫出陰影部分的圖形向右平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后的圖形,并判斷原來(lái)陰影部分的圖形是什么三角形?(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從南京到某市可乘坐普通列車,行駛路程是520千米;也可乘坐高鐵,行駛路程是400千米.已知高鐵的平均速度是普通列車平均速度的2.5倍,且從南京到該市乘坐高鐵比乘坐普通列車要少用3小時(shí).求高鐵行駛的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丁丁家買了一套安置房,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.
(1)寫出用含x、y的式子表示地面的總面積;
(2)如果x=4 m,y=1.5 m,鋪1 m2地磚的平均費(fèi)用為80元,求鋪地磚的總費(fèi)用.
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【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A(-4,5),C(-1,3).
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系,并計(jì)算△ABC的面積;
(2)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′;
(3)點(diǎn)P在x軸上,且△POB的面積等于△ABC面積的一半,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司投資1200萬(wàn)元購(gòu)買了一條新生產(chǎn)線生產(chǎn)新產(chǎn)品.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,生產(chǎn)每件產(chǎn)品需要成本50元,該產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后不得低于80元/件且不得超過160元/件,該產(chǎn)品銷售量y(萬(wàn)件)與產(chǎn)品售價(jià)x(元)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)第一年公司是盈利還是虧損?求出當(dāng)盈利最大或虧損最小時(shí)的產(chǎn)品售價(jià);
(3)在(2)的前提下,即在第一年盈利最大或者虧損最小時(shí),公司第二年重新確定產(chǎn)品售價(jià),能否使前兩年盈利總額達(dá)790萬(wàn)元?若能,求出第二年產(chǎn)品售價(jià);若不能,說(shuō)明理由.
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