已知△ABC中,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,點(diǎn)E為AB上一點(diǎn),且∠EDB=∠B,現(xiàn)有下列兩個(gè)結(jié)論:①AB=AD+CD ②AB=AC+CD.
(1)如圖1,若∠C=90°,則結(jié)論______成立,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,若∠=100°,則結(jié)論______成立,并證明你的結(jié)論.

解:(1)∵∠C=90°,AC=BC,
∴∠B=45°,
∵∠EDB=∠B,
∴∠DEB=90°,BE=DE,
∴DE⊥AB,
∵AD平分∠BAC,
∴DE=DC,
在Rt△ACD和Rt△AED中
,
∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),
∴AC=AE,
∴AB=AE+BE=AC+CD,所以①正確;

(2)∵∠C=100°,AC=BC,
∴∠B=∠CAB=40°,
∵∠EDB=∠B,
∴∠DEB=100°,BE=DE,
∴∠AED=80°,
∵AD平分∠BAC,
∴∠DAE=20°,
∴∠ADE=180°-80°-20°=80°,
∴AD=AE,
∴AB=AE+BE=AD+CD,所以①正確.
故答案為②;①.
分析:(1)由∠C=90°,AC=BC得到∠B=45°,再由∠EDB=∠B得到∠DEB=90°,BE=DE,即DE⊥AB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DE=DC,然后利用“HL”可證明Rt△ACD≌Rt△AED,則AC=AE,于是AB=AE+BE=AC+CD;
(2)由∠C=100°,AC=BC得到∠B=∠CAB=40°,再由∠EDB=∠B得到∠DEB=100°,BE=DE,則∠AED=80°,然后根據(jù)角平分線的定義得∠DAE=20°,于是利用三角形內(nèi)角和定理可計(jì)算出∠ADE=80°,所以AD=AE,于是AB=AE+BE=AD+CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”、“HL”;全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.也考查了等腰三角形的判定與性質(zhì).
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12、已知△ABC中,AC=BC,∠C=Rt∠.如圖,將△ABC進(jìn)行折疊,使點(diǎn)A落在線段BC上(包括點(diǎn)B和點(diǎn)C),設(shè)點(diǎn)A的落點(diǎn)為D,折痕為EF,當(dāng)△DEF是等腰三角形時(shí),點(diǎn)D可能的位置共有(  )

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如圖:已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直角∠DFE的頂點(diǎn)F是AB中點(diǎn),兩邊FD、FE分別交AC,BC于點(diǎn)D,E兩點(diǎn),給出以下個(gè)結(jié)論:
①CD=BE  
②四邊形CDFE不可能是正方形  
③△DEF是等腰直角三角形
S四邊形CDFE=
12
S△ABC
.當(dāng)∠DFE在△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)D不與A,C重合),
上述結(jié)論中始終正確的有
①③④
①③④

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如圖,已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,BD平分∠ABC,求證:AB=BC+CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,點(diǎn)E為AB上一點(diǎn),且∠EDB=∠B,現(xiàn)有下列兩個(gè)結(jié)論:①AB=AD+CD ②AB=AC+CD.
(1)如圖1,若∠C=90°,則結(jié)論
成立,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,若∠C=100°,則結(jié)論
成立,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90゜,點(diǎn)P在射線AC上,連接PB,將線段PB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜得線段BN,AN交直線BC于M.
(1)如圖1.若點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,則
AM
MN
=
1
1
,
MC
AP
=
1
2
1
2
(直接寫出結(jié)果):
(2)如圖2,若點(diǎn)P在線段AC上,求證:AP=2MC;
(3)如圖3,若點(diǎn)P在線段AC的延長(zhǎng)線上,完成圖形,并直接寫出
MC
AP
=
1
2
1
2

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