計算:(結(jié)果保留根號).
【答案】分析:本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡四個考點(diǎn).在計算時,需要針對每個考點(diǎn)分別進(jìn)行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運(yùn)算法則求得計算結(jié)果.
解答:解:原式=1÷2+2×
=+
點(diǎn)評:本題主要考查了實數(shù)的綜合運(yùn)算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式等考點(diǎn)的運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(2)班在測量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動中,第一組的同學(xué)設(shè)計了兩種測量方案,并根據(jù)測量結(jié)果填寫了如下《數(shù)學(xué)活動報告》中的一部分.
課題 測量校內(nèi)旗桿高度
目的 運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識及數(shù)學(xué)方法解決實際問題---測量旗桿高度
方案 方案一 方案二 方案三




示意圖
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
測量工具 皮尺、測角儀 皮尺、測角儀
測量數(shù)據(jù) AM=1.5m,AB=10m
∠α=30°,∠β=60°
AM=1.5m,AB=20m
∠α=30°,∠β=60°
計算過程(結(jié)
果保留根號)
解: 解:
(1)請你在方案一二中任選一種方案(多選不加分),根據(jù)方案提供的示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)填寫表中的計算過程、測量結(jié)果;
(2)請你根據(jù)所學(xué)的知識,再設(shè)計一種不同于方案一、二的測量方案三,并完成表格中方案三的所有欄目的填寫.(要求:在示意圖中標(biāo)出所需的測量數(shù)據(jù)長度用字母a,b,c…表示,角度用字母α,β,γ…表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(2)班在測量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動中,第一組的同學(xué)設(shè)計了兩種測量方案,并根據(jù)測量結(jié)果填寫了如下《數(shù)學(xué)活動報告》中的一部分.
數(shù)學(xué)活動報告
活動小組:第一組                                              活動地點(diǎn):學(xué)校操場
活動時間:××××年××月××日年上午9:00                 活動小組組長:×××
課題 測量校內(nèi)旗桿高度
目的 運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識及數(shù)學(xué)方法解決實際問題--測量旗桿高度
示意圖
精英家教網(wǎng)
測量工具 皮尺、測角儀
測量數(shù)據(jù): AM=1.5m,AB=10m,∠α=30°,∠β=60°
計算過程(結(jié)
果保留根號)
解:
測量結(jié)果 DN=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答下列各題:
(1)計算:(結(jié)果保留根號)0.25×(
1
2
)-2-(
π
4
)0+tan60°

(2)已知關(guān)于x的一元二次方程(k+4)x2+3x+k2+3k-4=0的一個根為0,求k的值和方程的另一個根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)二模)聰聰?shù)陌职质枪╇姽镜木路設(shè)計師,公司準(zhǔn)備在輸電主干線l上連接一個分支線路,為新建的兩個小區(qū)M、N同時輸電.聰聰?shù)陌职衷O(shè)想了兩種情況:①當(dāng)小區(qū)M、N分別位于主干線l的兩側(cè)時,如圖(一);②當(dāng)小區(qū)M、N分別位于主干線l的同側(cè)時,如圖(二);
(1)如果是圖(一)的情況,請你幫助聰聰?shù)陌职衷O(shè)計,分支線路連接點(diǎn)P在什么地方時分支線路最短,并在圖(一)中標(biāo)出點(diǎn)P的位置.(保留作圖痕跡)
(2)如果是圖二的情況,假設(shè)兩小區(qū)相距2公里,M、N小區(qū)分別到主干線l的距離分別為2公里和1公里,請你幫助聰聰?shù)陌职钟嬎阋幌路种Ь路最短的長度是
2
3
2
3
公里.(結(jié)果保留根號)
(3)經(jīng)過實地考察測量,情況比設(shè)想的復(fù)雜.如圖(三)所示,此段的主干線l在一段河堤AB上,河堤AB與CD平行,河寬0.5公里,小區(qū)M到河堤AB的距離為2公里,小區(qū)N到河堤CD的距離為1公里,兩小區(qū)M、N的連線與主干線l所夾銳角恰好為45°,并且根據(jù)架線要求,當(dāng)線路通過河道時,要求線路與河堤垂直.
①請你幫助聰聰?shù)陌职衷O(shè)計出最短的分支線路,并畫出示意圖.(要求:標(biāo)注字母,保留痕跡,用字母說明具體線路)
②根據(jù)所畫示意圖計算最短線路有多長?(要求:寫出計算過程,結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用“<”,“>”,“=”填空:
1
2
3

(2)由上可知:①|(zhì)1-
2
|=
2
-1
2
-1
;
②|
2
-
3
|=
3
-
2
3
-
2
;
(3)計算:(結(jié)果保留根號)
|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|+|
4
-
5
|+…+|
2010
-
2011
|.

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