(2012•道里區(qū)三模)為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū),某學(xué)校號召師生自愿捐款,已知第一次學(xué)生捐款總額為5800元,第二次學(xué)生捐款總額6000元,第二次學(xué)生捐款人數(shù)比第一次學(xué)生捐款人數(shù)多20人,并且兩次學(xué)生人均捐款額正好相等.
(1)求兩次學(xué)生各有多少人捐款?
(2)民政部門要求將捐款換成實物統(tǒng)一運(yùn)送到災(zāi)區(qū).學(xué)校決定將學(xué)生捐款用于購買桶裝水.現(xiàn)有A、B兩種型號桶裝水,下表是這兩種桶裝水的容積和單價.若學(xué)校除了用學(xué)生的全部捐款,又從教師捐款中拿出了若干元,恰好購買3000桶水,總?cè)莘e不少于為50000升,求教師捐款至少多少元?
A型 B型
每桶容積(升) 20 15
每桶價格(元) 5.6 4.5
分析:(1)設(shè)第一次有x人捐款,則第二次有(x+20)人捐款,利用總錢數(shù)除以人數(shù)=人均捐款額建立等量關(guān)系,就可以求出結(jié)論.
(2)設(shè)購買A型水a(chǎn)桶,則購買B型水(3000-a)桶,從教師捐款中拿出了W元,根據(jù)題意可以建立不等式求出a的值,再建立一個W與a的一次函數(shù)就可以求出W的值.
解答:解:(1)設(shè)第一次有x人捐款,則第二次有(x+20)人捐款,由題意,得
5800
x
=
6000
x+20
,
解得:x=580,
經(jīng)檢驗,x=580是原方程得解.
則x+20=600.
答:第一次有580人捐款,第二次有600人捐款.
(2)設(shè)購買A型水a(chǎn)桶,則購買B型水(3000-a)桶,從教師捐款中拿出了W元,根據(jù)題意,得
20a+15(3000-a)≥50000,
解得:a≥1000.
5.6a+4.5(3000-a)=W+5800+6000,
W=1.1a+1700.
∵k=1.1>0,
∴W隨a的增大而增大,
∴a=1000時,W有最小值,
W最小=1.1×1000+1700=2800.
故教師至少捐款2800元.
點評:本題考查了一次函數(shù)的運(yùn)用,列分式方程解運(yùn)用題及一元一次不等式的運(yùn)用.解答中注意分式方程要驗根,這是容易忽略的地方.
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(1)求證:EF=
2
DG;
(2)連接BD交AP于點H,BH:HD=4:3,連接CE,若△CDE的面積為7,求DG長.

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