（2013•昆山市二模）-
3
的相反數(shù)是（　�。�
分析：根據(jù)相反數(shù)的定義解答即可．
解答：解：-
3
的相反數(shù)是
3
．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì)，主要利用了相反數(shù)的定義，熟記概念是解題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•昆山市二模）如圖，正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為3，點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上，將AB、AD分別沿AE、AF折疊，點(diǎn)B、D恰好都落在點(diǎn)G處，已知BE=1，則EF的長(zhǎng)為
5
2
5
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•昆山市二模）在平面直角坐標(biāo)系中，⊙P的圓心是（2，a）（a＞2），半徑為2，函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為2
3
，則a的值是
2+
2
2+
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•昆山市二模）若a與-5互為倒數(shù)，則a=
-
1
5
-
1
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•昆山市二模）讀一讀，式子“1+2+3+4+…+100”表示從1開(kāi)始的100個(gè)自然數(shù)的和，由于式子比較長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)不方便，為了簡(jiǎn)便，我們將其表示為
100
n-1
n，這里“
 
 
”是求和符號(hào)，通過(guò)對(duì)上述材料的閱讀，計(jì)算
2001
n-1
1
n(n+1)
=
2001
2002
2001
2002
．

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