【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）

A.a3+a3＝2a6B.a2a4＝a8

C.a6÷a2＝a4D.（2ab）2＝4ab2

【答案】C

【解析】

直接利用合并同類項(xiàng)、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法和乘方的計(jì)算法則分別判斷即可．．

解：A．a3+a3＝2a3，故本選項(xiàng)不合題意；

B．a2a4＝a6，故本選項(xiàng)不合題意；

C．a6÷a2＝a4，正確，故本選項(xiàng)符合題意；

D．（2ab）2＝4a2b2，故本選項(xiàng)不合題意．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)數(shù)中，正整數(shù)是（ ）
A.﹣2
B.﹣1
C.0
D.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知AB是圓O的直徑，圓O過BC的中點(diǎn)D，且DE⊥AC．

（1）求證：DE是圓O的切線；

（2）若∠C=30°，CD=10cm，求圓O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】a※b是新規(guī)定的這樣一種運(yùn)算法則：a※b=a2+2ab，例如3※（﹣2）=32+2×3×（﹣2）=﹣3
（1）試求（﹣2）※3的值
（2）若1※x=3，求x的值
（3）若（﹣2）※x=﹣2+x，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：a2b﹣b3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在RtΔABC中，∠C=90，AC=4cm，BC=3cm．動(dòng)點(diǎn)M、N從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)，均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點(diǎn)A、B移動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒2cm的速度沿BA向終點(diǎn)A移動(dòng)。連接PM、PN。設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（單位：秒，0<t<2．5）．

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，以A、P、M為頂點(diǎn)的三角形與ΔABC相似？

（2）是否存在某一時(shí)刻t，使△PMN 的面積恰好是△ABC 面積的；若存在求t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組算式中，其值最小的是（　 �。�

A. -(-3-2)2 B. (-3)×(-2) C. (-3)2×(-2) D. (-3)÷(-2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】最短路徑問題：

例：如圖所示，要在街道旁修建一個(gè)奶站，向居民區(qū)A、B提供牛奶，奶站應(yīng)建在什么地方，才能使從A、B到它的距離之和最短．

解：只有A、C、B在一直線上時(shí)，才能使AC+BC最小．作點(diǎn)A關(guān)于直線“街道”的對(duì)稱點(diǎn)A′，然后連接A′B，交“街道”于點(diǎn)C，則點(diǎn)C就是所求的點(diǎn)．

應(yīng)用：已知：如圖A是銳角∠MON內(nèi)部任意一點(diǎn)，

在∠MON的兩邊OM，ON上各取一點(diǎn)B，C，組成三角形，使三角形周長(zhǎng)最小.

（1）借助直角三角板在下圖中找出符合條件的點(diǎn)B和C.

（2）若∠MON=30°，OA=10,求三角形的最小周長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)有理數(shù) ，如果 ，且 ，那么( )
A.
B.
C. 異號(hào)
D. 異號(hào)，且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案