已知:如圖1,△ABC和△EDC都是等邊三角形,點D、E分別在BC、AC上.
(1)填空:∠AED=
 
=
 
度.
(2)求證:AD=BE.
(3)如圖將圖1中的△EDC沿BC所在直線翻折(如圖2所示),其它條件不變,(2)中結(jié)論是否還成立?請說明理由.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠CED=∠CDE=60°,即可求得∠AED=∠BDE=120°;
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AC=BC,EC=DC.AC-EC=BC-DC,即AE=BD,再由(1)得知∠AED=∠BDE,ED為公共邊,然后利用“邊角邊”證明△AED和△BDE全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等證明即可;
(3)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AC=BC,EC=DC,∠ACD=∠BCE=60°,然后利用“邊角邊”證明△ACD和△BCE全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等證明即可.
解答: 解:(1)∵△EDC都是等邊三角形,∴∠CED=∠CDE=60°,∴∠AED=∠BDE=120°
(2)證明:∵△ABC和△EDC都是等邊三角形,∴AC=BC,EC=DC.∴AC-EC=BC-DC,即AE=BD.
在△AED和△BDE中,
AE=BD 
∠AED=∠BDE 
ED=DE 
,
∴△AED≌△BDE(SAS).
∴AD=BE.
(3)AD=BE仍成立;理由如下:
∵△ABC和△CDE都是等邊三角形,
∴AC=BC,EC=DC,∠ACD=∠BCE=60°.
在△ACD和△BCE中,
AC=BC 
∠ACD=∠BCE 
EC=DC 
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)以及翻折變換;熟記等邊三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,已知點A、F、E、C在同一直線上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)從圖中任找兩組全等三角形;
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如圖,直角坐標系中的網(wǎng)格由單位正方形組成,三角形ABC中,C點坐標為(2,5).
(1)將三角形ABC進行平移,得三角形A′B′C′,其中C點的對應(yīng)點C′的坐標為(0,0),請畫出平移后的三角形A′B′C,B′的坐標為
 
;
(2)三角形A′B′C′的面積為
 

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下列給出的四個結(jié)論中,說法正確的有(  )
①射線OA與射線AO是同一條射線             ②若AP=BP,則點P是線段AB的中點
③數(shù)軸上表示數(shù)3和-3的點到原點的距離相等   ④若a2=9,則a一定等于3.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一坐標系中,畫出下列函數(shù)圖象
①y=2x+3    y=2x   y=2x-3
②y=-x+3    y=-x    y=-x-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面內(nèi)有三條直線a、b、c,下列說法:①若a∥b,b∥c,則a∥c;②若a⊥b,b⊥c,則a⊥c,其中正確的是( 。
A、只有①B、只有②
C、①②都正確D、①②都不正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點P(m2-4,3m-1)在y軸上,則P點的坐標是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中兩直線l1,l2的交點坐標可以看作方程組
 
的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點A、B,點A的坐標為(1,2),過點A作AC∥y軸,AC=1(點C位于點A的下方),過點C作CD∥x軸,與函數(shù)的圖象交于點D,過點B作BE⊥CD,垂足E在線段CD上,連接OC、OD.
(1)求△OCD的面積;
(2)當(dāng)BE=AC時,求CE的長;
(3)在軸上是否存在一點P,使得PA+PD最短?若P點存在,求出P點的坐標;若P點不存在,請說明理由.

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