若k＜0，在直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=-kx+k的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：利用一次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可得出答案．
解答：∵一次函數(shù)y=-kx+k，k＜0，
∴-k＞0，
∴此一次函數(shù)圖形過(guò)第一，三，四象限．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一次函數(shù)的圖象，屬于基礎(chǔ)題，主要是熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)．k＞0，圖象過(guò)第1，3象限；k＜0，圖象過(guò)第2，4象限．b＞o，圖象與y軸正半軸相交；b=0，圖象過(guò)原點(diǎn)；b＜0，圖象與y軸負(fù)半軸相交．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，O為原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，0），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，4），精英家教網(wǎng)直線(xiàn)CM∥x軸（如圖所示）．點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，直線(xiàn)y=x+b（b為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，且與直線(xiàn)CM相交于點(diǎn)D，連接OD．
（1）求b的值和點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）設(shè)點(diǎn)P在x軸的正半軸上，若△POD是等腰三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，如果以PD為半徑的圓P與圓O外切，求圓O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為P（1，-4），且過(guò)點(diǎn)B（3，0）
（1）求該二次函數(shù)的解析式；
（2）若該二次函數(shù)圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A、B（A在B的左邊），求△ABP的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•長(zhǎng)寧區(qū)二模）如圖，在直角坐標(biāo)平面中，等腰△ABC的頂點(diǎn)A在第一象限，B（2，0），C（4，0），△ABC的面積是3．
（1）若x軸表示水平方向，設(shè)從原點(diǎn)O觀測(cè)點(diǎn)A的仰角為α，求tanα的值；
（2）求過(guò)O、A、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)解析式，并寫(xiě)出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•長(zhǎng)寧區(qū)二模）如圖，在直角坐標(biāo)平面中，O為原點(diǎn)，A（0，6），B（8，0）．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線(xiàn)AO方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)．
P、Q兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（t＞0）秒．
（1）在點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若△POQ與△AOB相似，求t的值；
（2）如圖（2），當(dāng)直線(xiàn)PQ與線(xiàn)段AB交于點(diǎn)M，且
BM
MA
=
1
5
時(shí)，求直線(xiàn)PQ的解析式；
（3）以點(diǎn)O為圓心，OP長(zhǎng)為半徑畫(huà)⊙O，以點(diǎn)B為圓心，BQ長(zhǎng)為半徑畫(huà)⊙B，討論⊙O和⊙B的位置關(guān)系，并直接寫(xiě)出相應(yīng)t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，二次函數(shù)圖象的經(jīng)過(guò)A（-1，0）、B（3，0），且過(guò)點(diǎn)C（0，3）．
（1）求該二次函數(shù)的解析式；
（2）若P是該拋物線(xiàn)上一點(diǎn)，且△ABC與△ABP面積相同，求P的坐標(biāo)．

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