【題目】寫出利用一副三角板能夠畫出的所有小于平角的度數(shù)．

【答案】15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°，135°，150°，165°

【解析】

先明確一副三角板的六個(gè)角共有四個(gè)度數(shù)，30°、45°、60°、90°．然后進(jìn)行加減運(yùn)算，找到符合條件的角．

（1）30°，45°，60°，90°；
（2）30°+45°=75°，

30°+90°=120°，

45°+60°=105°，

45°+90°=135°，

60°+90°=150°，

30°+45°+90°=165°；
（3）45°-30°=15°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正多邊形的外角與其相鄰的內(nèi)角之比為1∶3，那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)為（ ）

A.8B.9C.10D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：b（2a+5b）+a（3a﹣2b）=

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【題目】如圖，在矩形中，，為邊的中點(diǎn)．將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，過點(diǎn)作交于點(diǎn)，連接、交于點(diǎn).現(xiàn)有下列結(jié)論：①；②；③；④點(diǎn)為的外心.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A.a＋b＝abB.a2·a4＝a8

C.a2＋2ab－b2＝（a－b）2D.2a2·3a3＝6a5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“五一”假期，某火車客運(yùn)站旅客流量不斷增大，旅客往往需要長時(shí)間排隊(duì)等候檢票．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在車站開始檢票時(shí)，有640人排隊(duì)檢票．檢票開始后，仍有旅客繼續(xù)前來排隊(duì)檢票進(jìn)站．設(shè)旅客按固定的速度增加，檢票口檢票的速度也是固定的．檢票時(shí)，每分鐘候車室新增排隊(duì)檢票進(jìn)站16人，每分鐘每個(gè)檢票口檢票14人．已知檢票的前a分鐘只開放了兩個(gè)檢票口．某一天候車室排隊(duì)等候檢票的人數(shù)y（人）與檢票時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系如圖所示．
（1）求a的值．
（2）求檢票到第20分鐘時(shí)，候車室排隊(duì)等候檢票的旅客人數(shù)．
（3）若要在開始檢票后15分鐘內(nèi)讓所有排隊(duì)的旅客都能檢票進(jìn)站，以便后來到站的旅客隨到隨檢，問檢票一開始至少需要同時(shí)開放幾個(gè)檢票口？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x2+2（m﹣3）x+16是一個(gè)完全平方式，那么m應(yīng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是由多種氣體混合而成的，為了直觀地介紹空氣各成分的百分比，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是（ ）

A.扇形圖B.直方圖C.條形圖D.折線圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，內(nèi)接于，的延長線交于點(diǎn)．

（1）求證平分；

（2）若，求和的長．

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同步練習(xí)冊(cè)答案