在如圖的12×24的方格形紙中(每個小方格的邊長都是1個單位)有一△ABC.現(xiàn)先把△ABC分別向右、向上平移8個單位和3個單位得到△A1B1C1;再以點O為旋轉中心把△A1B1C1按順時針方向旋轉90°得到△A2B2C2.請在所給的方格形紙中作出△A1B1C1和△A2B2C2

【答案】分析:根據(jù)平移作圖和旋轉作圖的方法作圖即可.要注意旋轉中心,旋轉方向和角度.
解答:解:△A1B1C1和△A2B2C2如圖所示.
點評:本題考查的是平移變換與旋轉變換作圖.
作平移圖形時,找關鍵點的對應點是關鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對應點;②確定圖形中的關鍵點;③利用第一組對應點和平移的性質確定圖中所有關鍵點的對應點;④按原圖形順序依次連接對應點,所得到的圖形即為平移后的圖形.
作旋轉后的圖形的依據(jù)是旋轉的性質,基本作法是①先確定圖形的關鍵點;②利用旋轉性質作出關鍵點的對應點;③按原圖形中的方式順次連接對應點.要注意旋轉中心,旋轉方向和角度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省棗莊市第四十二中學九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖的12×24的方格形紙中(每個小方格的邊長都是1個單位)有一△ABC.現(xiàn)先把△ABC分別向右、向上平移8個單位和3個單位得到△A1B1C1;再以點O為旋轉中心把△A1B1C1按順時針方向旋轉90°得到△A2B2C2.請在所給的方格形紙中作出△A1B1C1和△A2B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2006-2007學年廣東省汕頭市鮀濟中學九年級(上)數(shù)學競賽試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖的12×24的方格形紙中(每個小方格的邊長都是1個單位)有一△ABC.現(xiàn)先把△ABC分別向右、向上平移8個單位和3個單位得到△A1B1C1;再以點O為旋轉中心把△A1B1C1按順時針方向旋轉90°得到△A2B2C2.請在所給的方格形紙中作出△A1B1C1和△A2B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2007-2008學年浙教版九年級(上)月考數(shù)學試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

在如圖的12×24的方格紙中(每個小方格的邊長都是1個單位)有一個△ABC.現(xiàn)以O為位似中心把△ABC的邊長減少為原來的一半,請在所給的方格紙中作出所得的三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年廣東省粵東地區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廣東一模)在如圖的12×24的方格形紙中(每個小方格的邊長都是1個單位)有一△ABC.現(xiàn)先把△ABC分別向右、向上平移8個單位和3個單位得到△A1B1C1;再以點O為旋轉中心把△A1B1C1按順時針方向旋轉90°得到△A2B2C2.請在所給的方格形紙中作出△A1B1C1和△A2B2C2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案