(本小題分)有一批零件加工任務(wù),甲單獨(dú)做小時(shí)完成,乙單獨(dú)做小時(shí)完成,甲做了幾小時(shí)后另有任務(wù),剩下的任務(wù)由乙單獨(dú)完成,乙比甲多做了小時(shí),求甲做了幾小時(shí)?

16

解析試題分析:設(shè)甲做了小時(shí),根據(jù)題意得, 1分
           4分
解這個(gè)方程得                       7分
答:甲做了16小時(shí)。
考點(diǎn):列方程求解
點(diǎn)評(píng):此類試題需要考生列未知數(shù)進(jìn)而求解,從而學(xué)會(huì)舍棄其中一個(gè)未知數(shù)學(xué)會(huì)中間變量轉(zhuǎn)換,求解時(shí)依照解方程的基本步驟即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臺(tái)州)如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“好玩三角形”.
(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫一個(gè)“好玩三角形”;
(2)如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=
3
2
,求證:△ABC是“好玩三角形”;
(3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為a,∠ABC=2β,點(diǎn)P,Q從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),以相同速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),記點(diǎn)P經(jīng)過的路程為s.
①當(dāng)β=45°時(shí),若△APQ是“好玩三角形”,試求
a
s
的值;
②當(dāng)tanβ的取值在什么范圍內(nèi),點(diǎn)P,Q在運(yùn)動(dòng)過程中,有且只有一個(gè)△APQ能成為“好玩三角形”.請(qǐng)直接寫出tanβ的取值范圍.
(4)(本小題為選做題,作對(duì)另加2分,但全卷滿分不超過150分)
依據(jù)(3)的條件,提出一個(gè)關(guān)于“在點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是‘好玩三角形’的個(gè)數(shù)關(guān)系”的真命題(“好玩三角形”的個(gè)數(shù)限定不能為1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省莒南八中七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

(本小題分)某校九年級(jí)一班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

⑴ 九年級(jí)一班參加體育測(cè)試的學(xué)生有_________人;
⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
⑶ 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是      ,等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_      __°;
⑷ 若該校九年級(jí)學(xué)生共有人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有      人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題分)有一批零件加工任務(wù),甲單獨(dú)做小時(shí)完成,乙單獨(dú)做小時(shí)完成,甲做了幾小時(shí)后另有任務(wù),剩下的任務(wù)由乙單獨(dú)完成,乙比甲多做了小時(shí),求甲做了幾小時(shí)?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題分)某校九年級(jí)一班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

⑴ 九年級(jí)一班參加體育測(cè)試的學(xué)生有_________人;

⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

⑶ 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是      ,等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_      __°;

⑷ 若該校九年級(jí)學(xué)生共有人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有      人.

 

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