(2010•瀘州)已知O為圓錐的頂點(diǎn),M為圓錐底面上一點(diǎn),點(diǎn)P在OM上.一只蝸牛從P點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點(diǎn)時(shí)所爬過(guò)的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:此題運(yùn)用圓錐的性質(zhì),同時(shí)此題為數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,由題意蝸牛從P點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點(diǎn)時(shí)所爬過(guò)的最短,就用到兩點(diǎn)間線段最短定理.
解答:解:蝸牛繞圓錐側(cè)面爬行的最短路線應(yīng)該是一條線段,因此選項(xiàng)A和B錯(cuò)誤,又因?yàn)槲伵膒點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行后,又回到起始點(diǎn)P處,那么如果將選項(xiàng)C、D的圓錐側(cè)面展開圖還原成圓錐后,位于母線OM上的點(diǎn)P應(yīng)該能夠與母線OM′上的點(diǎn)(P′)重合,而選項(xiàng)C還原后兩個(gè)點(diǎn)不能夠重合.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考核立意相對(duì)較新,考核了學(xué)生的空間想象能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2010•瀘州)已知二次函數(shù)y1=x2-2x-3及一次函數(shù)y2=x+m.
(1)求該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將該二次函數(shù)圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象.請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)新圖象,并求出新圖象與直線y2=x+m有三個(gè)不同公共點(diǎn)時(shí)m的值;
(3)當(dāng)0≤x≤2時(shí),函數(shù)y=y1+y2+(m-2)x+3的圖象與x軸有兩個(gè)不同公共點(diǎn),求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•瀘州)已知二次函數(shù)y1=x2-2x-3及一次函數(shù)y2=x+m.
(1)求該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將該二次函數(shù)圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象.請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)新圖象,并求出新圖象與直線y2=x+m有三個(gè)不同公共點(diǎn)時(shí)m的值;
(3)當(dāng)0≤x≤2時(shí),函數(shù)y=y1+y2+(m-2)x+3的圖象與x軸有兩個(gè)不同公共點(diǎn),求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•瀘州)已知O為圓錐的頂點(diǎn),M為圓錐底面上一點(diǎn),點(diǎn)P在OM上.一只蝸牛從P點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點(diǎn)時(shí)所爬過(guò)的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•瀘州)已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為2和3,若兩圓相交,則兩圓的圓心距m滿足( )
A.m=5
B.m=1
C.m>5
D.1<m<5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷6(葛長(zhǎng)嶺)(解析版) 題型:選擇題

(2010•瀘州)已知O為圓錐的頂點(diǎn),M為圓錐底面上一點(diǎn),點(diǎn)P在OM上.一只蝸牛從P點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點(diǎn)時(shí)所爬過(guò)的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案