已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0)
(1)將△ABC沿y軸翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)
(4,4)
(4,4)

(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)
(4,4)
(4,4)

(3)△DEF與△PMN關(guān)于直線(xiàn)
y=x
y=x
對(duì)稱(chēng).
分析:(1)D與A關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),據(jù)此即可確定D的坐標(biāo);
(2)B,C旋轉(zhuǎn)以后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)一定在y軸的正半軸上,即可確定位置,然后過(guò)M作y軸的垂線(xiàn),截取MP=AB即可確定P的位置;
(3)根據(jù)作圖即可確定對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn).
解答:解:(1)D的坐標(biāo)是:(-4,4)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則坐標(biāo)是(4,4);
(2)P的坐標(biāo)是:(4,4);
(3)△DEF與△PMN關(guān)于直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng).
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)變換作圖,在找旋轉(zhuǎn)中心時(shí),要抓住“動(dòng)”與“不動(dòng)”,看圖是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線(xiàn)x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)
 

(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)
 
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(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線(xiàn)x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)______;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)______;
(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(F)(解析版) 題型:解答題

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線(xiàn)x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)______;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)______;
(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年湖北省武漢市新洲倉(cāng)埠中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知:△ABC在直角坐標(biāo)系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0).
(1)將△ABC沿直線(xiàn)x=-1翻折得到△DEF,畫(huà)出△DEF,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)______;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN,畫(huà)出△PMN,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)______;
(3)求△DEF與△PMN重疊部分的面積.

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