【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點,交y軸于點C(0,3),點C、D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象過點B、D.
(1)求二次函數(shù)的解析式.
(2)請直接寫出D點的坐標.
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
【答案】
(1)解;設二次函數(shù)的解析式為y=a(x+3)(x﹣1),
把C(0,3)代入得a×3×(﹣1)=3,解得a=﹣1.
所以拋物線解析式為y=﹣(x+3)(x﹣1),即y=﹣x2﹣2x+3
(2)解;當y=3時,﹣x2﹣2x+3=3,解得x1=0,x2=﹣2.
則D(﹣2,3)
(3)解;觀察函數(shù)圖象得使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍是x<﹣2或x>1.
【解析】(1)由于已知拋物線與x軸兩交點,則設交點式y(tǒng)=a(x+3)(x﹣1),然后把C(0,3)代入求出a的值即可得到拋物線解析式;(2)通過解方程﹣x2﹣2x+3=3可得到D(﹣2,3);(3)觀察函數(shù)圖象,寫出一次函數(shù)圖象在拋物線上方所對應的自變量的范圍即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解拋物線與坐標軸的交點的相關知識,掌握一元二次方程的解是其對應的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了盡快實施“脫貧致富奔小康”宏偉意圖,某縣扶貧工作隊為朝陽溝村購買了一批蘋果樹苗和梨樹苗,已知一棵蘋果樹苗比一棵梨樹苗貴2元,購買蘋果樹苗的費用和購買梨樹苗的費用分別是3500元和2500元.
(1)若兩種樹苗購買的棵數(shù)一樣多,求梨樹苗的單價;
(2)若兩種樹苗共購買1100棵,且購買兩種樹苗的總費用不超過6000元,根據(jù)(1)中兩種樹苗的單價,求梨樹苗至少購買多少棵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4﹣7棵,活動結束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖(1))和條形圖(如圖(2)),經(jīng)確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤. 回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)在求這20名學生每人植樹量的平均數(shù)時,小宇是這樣分析的: 第一步:求平均數(shù)的公式是 = ;
第二步:在該問題中,n=4,x1=4,x2=5,x3=6,x4=7;
第三步: = =5.5(份)
①小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?
②請你幫他計算出正確的平均數(shù),并估計這260名學生共植樹多少棵.
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【題目】如圖,已知“人字梯”的5個踩檔把梯子等分成6份,從上往下的第二個踩檔與第三個踩檔的正中間處有一條60cm長的綁繩EF,tanα= ,則“人字梯”的頂端離地面的高度AD是cm.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AE是弦,直線CG與⊙O相切于點C,CG∥AE,CG與BA的延長線交于點G,過點C作CD⊥AB于點D,交AE于點F.
(1)求證: ;
(2)若∠EAB=30°,CF=a,寫出求四邊形GAFC周長的思路.
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【題目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點E在邊CD上,且DE=1.
(1)感知:如圖①,連接AE,過點E作EF⊥AE,交BC于點F,連接AF,易證:△ADE≌△ECF(不需要證明);
(2)探究:如圖②,點P在矩形ABCD的邊AD上(點P不與點A、D重合),連接PE,過點E作EF⊥PE,交BC于點F,連接PF.求證:△PDE∽△ECF;
(3)應用:如圖③,若EF交AB邊于點F,其他條件不變,且△PEF的面積是3,則AP的長為 .
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