如圖所示,在6×6的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,我們稱每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的圖形稱為格點(diǎn)圖形,如圖①中的三角形是格點(diǎn)三角形.
(1)請(qǐng)你在圖①中畫一條直線將格點(diǎn)三角形分割成兩部分,將這兩部分重新拼成兩個(gè)不同的格點(diǎn)四邊形,并將這兩個(gè)格點(diǎn)四邊形分別畫在圖②,圖③中;
(2)直接寫出這兩個(gè)格點(diǎn)四邊形的周長.

【答案】分析:(1)①沿直角三角形的直角邊和斜邊的中點(diǎn)分割,將得到的小直角三角形沿直角邊的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度即可得到一個(gè)梯形;
②將①中得到的小直角三角形沿斜邊的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度可得到一個(gè)正方形;
(2)利用勾股定理可求出①中三角形的斜邊,從而求出圖形的周長;②中,圖形周長=2×4.
解答:解:(1)答案不唯一,如分割線為三角形的三條中位線中任意一條所在的直線等.
拼接的圖形不唯一,例如下面給出的三種情況:

圖①~圖④,圖⑤~圖⑦,圖⑧~圖⑨,畫出其中一組圖中的兩個(gè)圖形.


(2)解:對(duì)應(yīng)(1)中所給圖①~圖④的周長分別為4+2,8,4+2,4+2
圖⑤~圖⑦的周長分別為10,8+2,8+2;
圖⑧~圖⑨的周長分別為2+4,4+4
點(diǎn)評(píng):命題意圖:利用網(wǎng)格進(jìn)行作圖,或利用網(wǎng)格建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并通過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)變形對(duì)圖形進(jìn)行幾何變化,再將圖形與勾股定理相結(jié)合進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算,考查學(xué)生的動(dòng)手能力、數(shù)形結(jié)合的能力、發(fā)散性思維的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,在離水面高度5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子與水平的夾角為30°,此人以每秒0.5米的速度收繩,問:
(1)未開始收繩的時(shí)候,圖中繩子BC的長度是多少米?
(2)收繩8秒后船向岸邊移動(dòng)了多少米?(結(jié)果保留根號(hào))

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4cm
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