如圖是由八個(gè)相同小正方體組合而成的幾何體，從正面、左面、上面觀察這個(gè)幾何體，請(qǐng)分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖．
考點(diǎn)：作圖-三視圖
專題：
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是3列，從左往右正方形的個(gè)數(shù)依次為3，1，2；從左面看到的圖形是3列，從左往右正方形的個(gè)數(shù)依次為2，3，1；從上面看到的圖形是3列，從左往右正方形的個(gè)數(shù)依次為2，1，2；由此分別畫出即可．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了作圖-三視圖，做此類題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真審題，根據(jù)看到的形狀即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式：
a
2
，
3
x
，
5+y
π
，
3
4
(x2+1)，
a+b
a-b
，
1
m
(x-y)中，是分式的共有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，半徑為2的⊙C與x軸的正半軸交于點(diǎn)A，與y軸的正半軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，0）．若拋物線y=-
3
3
x2+bx+c過(guò)A，B兩點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得∠PBO=∠POB？若存在求出P的坐標(biāo)，不存在說(shuō)明理由；
（3）若點(diǎn)M是拋物線（在第一象限內(nèi)的部分）上一點(diǎn)，△MAB面積為S，求S的最大（小）值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按圖填空，并注明理由．
已知：如圖，∠1=∠2，∠3=∠E．求證：AD∥BE．
證明：∵∠1=∠2 （已知）
∴
 
∥
 

∴∠E=∠
 
 
又∵∠E=∠3 （ 已知 ）
∴∠3=∠
 

∴AD∥BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式：1-
x-2
2
≤
4x-5
3
，并在數(shù)軸上表示解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AD是高，AE是角平分線，∠B=30°，求∠DAE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，CD是弦，且AB⊥CD于點(diǎn)E．連結(jié)AC、OC、BC．
（1）求證：∠ACO=∠BCD；
（2）若EB=2cm，CD=8m，求⊙O的直徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知：（x+1）2=16，求x的值．
（2）計(jì)算：2（
3
-1）+|
3
-2|+
3-64
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若二次根式
5-2x
有意義，則x的取值范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案