下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長，不能構(gòu)成直角三角形的是


  1. A.
    3、4、5
  2. B.
    6、8、10
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式、2、數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    5、12、13
C
分析：欲求證是否為直角三角形，這里給出三邊的長，只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可．
解答：A、32+42=52，故是直角三角形，故不符合題意；
B、62+82=102，故是直角三角形，故不符合題意；
C、（）2+22≠（）2，故不是直角三角形，故符合題意；
D、52+122=132，故是直角三角形，故不符合題意．
故選C．
點評：本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用．判斷三角形是否為直角三角形，已知三角形三邊的長，只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長，不能構(gòu)成直角三角形的是（　　）
A、3、4、5
B、6、8、10
C、
3
、2、
5
D、5、12、13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2、下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長，不能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長，不能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長：①3、4、5，②6、8、10，③5、12、13，④
3
、2、
5
；不能構(gòu)成直角三角形的是
④
④
．（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長，不能構(gòu)成直角三角形的是（　　）

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