某車(chē)間有60個(gè)工人，生產(chǎn)甲、乙兩種零件，每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件24個(gè)或乙種零件12個(gè)．已知每2個(gè)甲種零件和3個(gè)乙種零件配成一套，問(wèn)應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件，多少人生產(chǎn)乙種零件，才能使每天生產(chǎn)的這兩種零件剛好配套？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)應(yīng)分配x人生產(chǎn)甲種零件，則（60-x）人生產(chǎn)乙種零件，才能使每天生產(chǎn)的這兩種種零件剛好配套，根據(jù)每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件24個(gè)或乙種零件12個(gè)，可列方程求解．
解答：解：設(shè)分配x人生產(chǎn)甲種零件，則共生產(chǎn)甲零件24x個(gè)和乙零件12（60-x），
依題意得方程：24x=
2
3
•12(60-x)，
解得x=15，
60-15=45（人）．
答：應(yīng)分配15人生產(chǎn)甲種零件，45人生產(chǎn)乙種零件，才能使每天生產(chǎn)的這兩種零件剛好配套．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一元一次方程的應(yīng)用和理解題意的能力，關(guān)鍵是設(shè)出生產(chǎn)甲和乙的人數(shù)，以配套的比例列方程求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是我市交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來(lái)往車(chē)輛的車(chē)速情況．（單位：千米/時(shí)） 
（1）計(jì)算這些車(chē)的平均速度．
（2）大多數(shù)車(chē)以哪一個(gè)速度行駛？
（3）中間的車(chē)速是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一半徑為4的扇形的圓心角120度，則該扇形的面積是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里．
-（-2.5），（-1）2，-|-2|，-22，0；
整數(shù)集合{                 …} 
分?jǐn)?shù)集合{      …}
②把表示上面各數(shù)的點(diǎn)畫(huà)在數(shù)軸上，再按從小到大的順序，用“＜“號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列已知條件，能畫(huà)出唯一△ABC的是（　�。�
A、AB=3，BC=4，AC=7
B、AB=4，BC=3，∠C=30°
C、∠A=30°，AB=3，∠B=45°
D、∠C=90°，AB=4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD，添加一個(gè)條件使它成為一個(gè)矩形，你會(huì)加上
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用76cm長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方形，要使長(zhǎng)是22cm，寬應(yīng)當(dāng)是多少cm？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=3
3
，求AB的長(zhǎng)及∠A的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地為保護(hù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展，決定對(duì)某一進(jìn)口產(chǎn)品征收附加銳．已知這種農(nóng)產(chǎn)品國(guó)內(nèi)場(chǎng)零售價(jià)為每件250元，每年可銷(xiāo)售40萬(wàn)件，若政府征收附加稅率為t元時(shí)，則每年減少
8
5
t萬(wàn)件．若設(shè)這種農(nóng)產(chǎn)品的稅金收入為s萬(wàn)元，則
（1）將稅金收入s表示為征收附加稅率的函數(shù)；
（2）附加稅率定為多少時(shí)政府的稅金收入最高？
（3）若在該項(xiàng)經(jīng)營(yíng)中政府每年征收附加稅金不低于600萬(wàn)元，那么附加稅率應(yīng)控制在什么范圍？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案