小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段1、2分別表示小敏、小聰離B地的距離（km）與已用時間（h）之間的關系，則小敏、小聰行走的速度分別是（　　）

A．3 km/h和4 km/h            B．3 km/h和3 km/h

C．4 km/h和4 km/h            D．4 km/h和3 km/h

 


D  解析：理由:∵ 通過圖象可知的方程為=3，的方程為=-4+11.2,

∴ 小敏行走的速度為11.2÷2.8=4(km/h)，小聰行走的速度為4.8÷1.6=3(km/h).

∴ 故選D.

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9、小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關系，則小敏、小聰行走的速度分別是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•武漢模擬）小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段l1，l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關系，則x=
0.6或2.6
0.6或2.6
h時，小敏、小聰兩人相距7km．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段 l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關系，則小敏、小聰行走的速度分別是
4km/h、3km/h
4km/h、3km/h
．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市學校九年級第一學期期末調(diào)研測試數(shù)學卷 題型：填空題

小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關系，則小敏、小聰行走的速度分別是        ．

 

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