探究:在圖甲中,已知點(diǎn)E、F分別為線段AB、CD的中點(diǎn).
①若A(-1,0),B(3,0),則E點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_______;
②若C(-2,+2),D(-2,-1),點(diǎn)則F點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______.
歸納:無(wú)論線段AB處于直角坐標(biāo)系中的哪個(gè)位置,當(dāng)其端點(diǎn)為A(a,b),B(c,d),AB中點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y)時(shí),x=________,y=________.(用含a,b,c,d的代數(shù)式表示,不必證明)
運(yùn)用:在圖乙中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交點(diǎn)為A(-1,-3),B(3,1).
①此一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式分別為_(kāi)_______;
②若以A,O,B,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)利用上面的結(jié)論求出頂點(diǎn)P的坐標(biāo).

(1,0)    (-2,)            y=x-2,y=
分析:探究:①利用圖形可確定E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0);②利用圖形可確定線段CD的中點(diǎn)F的坐標(biāo);
運(yùn)用利用線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式求解;
歸納:①運(yùn)用待定系數(shù)法求兩函數(shù)的解析式;
②分類討論:當(dāng)以AB為對(duì)角線時(shí),四邊形OAPB為平行四邊形,對(duì)角線交與點(diǎn)Q,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到Q為AB的中點(diǎn),Q點(diǎn)為PO的中點(diǎn),先利用歸納中的結(jié)論由A、B坐標(biāo)確定Q點(diǎn)坐標(biāo),然后由點(diǎn)O與Q點(diǎn)坐標(biāo)確定P點(diǎn)坐標(biāo);同理可確定當(dāng)OB和OA為對(duì)角線時(shí)對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)坐標(biāo).
解答:探究:①點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為=1,縱坐標(biāo)為,則E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0);
②F點(diǎn)的橫坐標(biāo)為=-2,縱坐標(biāo)為=,則F點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,);
歸納:x=,y=;
運(yùn)用:①設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,把A(-1,-3),B(3,1)代入得,解得,
所以直線AB的解析式為y=x-2;
設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=,
把A(-1,-3)代入得t=-1×(-3)=3,
所以反比例函數(shù)解析式為y=;
②當(dāng)以AB為對(duì)角線時(shí),四邊形OAPB為平行四邊形,對(duì)角線交與點(diǎn)Q,
∴Q為AB的中點(diǎn),Q點(diǎn)為PO的中點(diǎn),
∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(,),即Q(1,-1),
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(m,n),則=1,=-1,解得m=2,n=-2,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-2);
同理可得當(dāng)以O(shè)B為對(duì)角線時(shí),四邊形OABP為平行四邊形,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(4,4);當(dāng)以O(shè)A為對(duì)角線時(shí),四邊形OPAB為平行四邊形,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,-4),
∴滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-2)或(4,4)或(-4,-4).
故答案為(1,0);(-2,);,;y=x-2,y=
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的綜合題:掌握反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征和待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、平時(shí)四邊形的判定與性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與他相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.
探究:
(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出分割線,并說(shuō)明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連接三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連接各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個(gè)三角形再分別順次連接它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)…依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為SN
①若△DEF的面積為10000,當(dāng)n為何值時(shí),2<Sn<3?(請(qǐng)用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫出三次的嘗試估算過(guò)程)
②當(dāng)n>1時(shí),請(qǐng)寫出一個(gè)反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式.(不必證明)精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•慶元縣模擬)定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與他相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.
探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出分割線,并說(shuō)明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連接三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連接各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個(gè)三角形再分別順次連接它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)…依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為Sn
①若△DEF的面積為1000,當(dāng)n為何值時(shí),3<Sn<4?
(請(qǐng)用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫出二次的嘗試估算過(guò)程)
②當(dāng)n>1時(shí),請(qǐng)寫出一個(gè)反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式(不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省麗水市慶元縣中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與他相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.
探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出分割線,并說(shuō)明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連結(jié)三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連結(jié)各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個(gè)三角形再分別順次連結(jié)它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)……依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為Sn
①若△DEF的面積為1000,當(dāng)n為何值時(shí),3<Sn<4?
(請(qǐng)用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫出二次的嘗試估算過(guò)程)
②當(dāng)n>1時(shí),請(qǐng)寫出一個(gè)反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式(不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省麗水市慶元縣中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與他相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.

探究:(1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出分割線,并說(shuō)明理由.

(2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連結(jié)三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連結(jié)各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個(gè)三角形再分別順次連結(jié)它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)……依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為Sn

①若△DEF的面積為1000,當(dāng)n為何值時(shí),3<Sn<4?

(請(qǐng)用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫出二次的嘗試估算過(guò)程)

②當(dāng)n>1時(shí),請(qǐng)寫出一個(gè)反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式(不必證明)

 

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