如果和互為相反數(shù)，且，那么的倒數(shù)是（ ）

A. B. C. D.

 

A

【解析】因?yàn)?/span>和互為相反數(shù)，所以，故的倒數(shù)是.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)上期中檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上第五章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

方程與方程的解相同，則m的值為__________.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上第二章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖，若輸入的值為3，的值為－2，則輸出的結(jié)果為 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上第二章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

若規(guī)定“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，且則的值為（ ）

A. B.99! C.9 900 D.2!

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上第三章練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

一種蔬菜千克，不加工直接出售每千克可賣元；如果經(jīng)過加工質(zhì)量減少了，價(jià)格增加了，

問：（1）千克這種蔬菜加工后可賣多少錢；

（2）如果這種蔬菜1 000千克，不加工直接出售每千克可賣1.50元，問加工后原1 000千克這種蔬菜可賣多少錢？比加工前多賣多少錢？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上第三章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)學(xué)生由于粗心，在計(jì)算的值時(shí)，誤將“”看成“”，結(jié)果得，則的值應(yīng)為____________.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上期末檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)組織40名教師去外地參觀學(xué)習(xí)．可租用的汽車有兩種：一種每輛可乘8人，另一種每輛可乘4人，要求租用的汽車不留空座，也不超載．

（1）請(qǐng)給出不同的租車方案（至少三種）；

（2）若8個(gè)座位的汽車的租金是300元/天，4個(gè)座位的汽車的租金是100元/天，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出費(fèi)用最少的租車方案，并說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上期中檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)正方體盒的展開圖，若在其中的三個(gè)正方形A、B、C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次為（ ）

A.1，－2，0 B.0，－2，1 C.－2，0，1 D.－2，1，0

 

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