科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,直線為常數(shù))與拋物線 交于兩點,且點在軸左側,點的坐標為(0,-4),連接,.有以下說法:
①;②當時,的值隨的增大而增大;
③當-時,;④△面積的最小值為4.其中正確的是 .(寫出所有正確說法的序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在學習因式分解時,我們學習了“提公因式法”和“公式法”,事實上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來因式分解,比如配方法.例如,如果要因式分解時,顯然既無法用提公因式法,也無法用公式法,怎么辦呢?這時,我們可以采用下面的辦法:
|
|
=
= ;
= .
解決下列問題:
(1)填空:在上述材料中,運用了 (選填一項:“分類、轉化、數(shù)形結合、方程”)的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;
(2)顯然所給材料中因式分解并未結束,請在橫線上繼續(xù)完成因式分解過程;
(3)請用上述方法因式分解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
世界上最小的開花結果植物是澳大利亞的出水浮萍,這種植物的果實像一個微小的無花果,質量只有0.00 000 0076克,用科學記數(shù)法表示是
A.7.6×108克 B.7.6×10-7克 C.7.6×10-9克 D.7.6×10-8克
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩個工程隊共同承擔一項筑路任務,甲隊單獨施工完成此項任務比乙隊單獨施工完成此項任務多用l0天,且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同.
(1) 甲、乙兩隊單獨完成此項任務各需多少天?
(2) 若甲、乙兩隊共同工作了3天后,乙隊因設備檢修停止施工,由甲隊單獨繼續(xù)施工,為了不影響工程進度,甲隊的工作效率提高到原來的2倍。要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍,那么甲隊至少再單獨施工多少天?
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