【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是第一象限內(nèi)一點(diǎn),過M的直線分別交x軸,y軸的正半軸于A,B兩點(diǎn),且M是AB的中點(diǎn).以O(shè)M為直徑的⊙P分別交x軸,y軸于C,D兩點(diǎn),交直線AB于點(diǎn)E(位于點(diǎn)M右下方),連結(jié)DE交OM于點(diǎn)K.
(1)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,4), ①求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
②求ME的長(zhǎng).
(2)若 =3,求∠OBA的度數(shù).
(3)設(shè)tan∠OBA=x(0<x<1), =y,直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.

【答案】
(1)解:①連接DM、MC,如圖1.

∵OM是⊙P的直徑,

∴∠MDO=∠MCO=90°.

∵∠AOB=90°,

∴四邊形OCMD是矩形,

∴MD∥OA,MC∥OB,

∵點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),即BM=AM,

∴BD=DO,AC=OC.

∵點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,4),

∴OB=2OD=8,OA=2OC=6,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0);

②在Rt△AOB中,OA=6,OB=8,

∴AB= =10.

∴BM= AB=5.

∵∠OBM=∠EBD,∠BOM=∠BED,

∴△OBM∽△EBD,

= ,

=

∴BE= ,

∴ME=BE﹣BM= ﹣5=


(2)解:連接DP、PE,如圖2.

=3,

∴OK=3MK,

∴OM=4MK,PM=2MK,

∴PK=MK.

∵OD=BD,OP=MP,

∴DP∥BM,

∴∠PDK=∠MEK,∠DPK=∠EMK.

在△DPK和△EMK中,

∴△DPK≌△EMK,

∴DK=EK.

∵PD=PE,

∴PK⊥DE,

∴cos∠DPK= =

∴∠DPK=60°,

∴∠DOM=30°.

∵∠AOB=90°,AM=BM,

∴OM=BM,

∴∠OBA=∠DOM=30°


(3)解:y關(guān)于x的函數(shù)解析式為y=

提示:連接PD、OE,如圖3.

設(shè)MK=t,則有OK=yt,OM=(y+1)t,

BM=OM=(y+1)t,DP=PM= ,

PK= ﹣t=

由DP∥BM可得△DKP∽△EKM,

則有 = ,可得ME= t.

∵OM是⊙P的直徑,

∴∠OEM=90°,

∴OE2=OM2﹣ME2=[(y+1)t]2﹣[ t]2= (y2﹣2y),

即OE= ,

BE=BM+ME=(y+1)t+ t=

∴x=tan∠OBA= = ,

∴x2= =1﹣ ,

整理得:y=


【解析】(1)①連接DM、MC,如圖1,易證四邊形OCMD是矩形,從而得到MD∥OA,MC∥OB,由點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)即可得到BD=DO,AC=OC,然后利用點(diǎn)M的坐標(biāo)就可解決問題;②根據(jù)勾股定理可求出AB的長(zhǎng),從而得到BM的長(zhǎng),要求ME的長(zhǎng),只需求BE的長(zhǎng),只需證△OBM∽△EBD,然后運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)即可;(2)連接DP、PE,如圖2,由 =3可得OK=3MK,進(jìn)而得到OM=4MK,PM=2MK,PK=MK.易證△DPK≌△EMK,則有DK=EK.由PD=PE可得PK⊥DE,從而可得cos∠DPK= = ,則有∠DPK=60°,根據(jù)圓周角定理可得∠DOM=30°.由∠AOB=90°,AM=BM可得OM=BM,即可得到∠OBA=∠DOM=30°;(3)連接PD、OE,如圖3,設(shè)MK=t,則有OK=yt,OM=(y+1)t,BM=OM=(y+1)t,DP=PM= ,PK= .由DP∥BM可得△DKP∽△EKM,則有 = ,由此可得ME= t,從而可求得OE= ,BE= ,則有x=tan∠OBA= = ,即x2= =1﹣ ,整理得y=
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用直角三角形斜邊上的中線和勾股定理的概念,掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)已知AC=3,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若AC=a,D是OB的中點(diǎn).問:點(diǎn)O、P、C、D四點(diǎn)是否在同一圓上?請(qǐng)說明理由.如果這四點(diǎn)在同一圓上,記這個(gè)圓的圓心為O1 , 函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)O1 , 求k的值(用含a的代數(shù)式表示).

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(1)用列表或畫樹狀圖法,列出甲、乙兩隊(duì)手勢(shì)可能出現(xiàn)的情況;
(2)裁判員的這種做法對(duì)甲、乙雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校最喜愛籃球的人數(shù)比最喜愛足球的人數(shù)多多少?

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(1)一月份B款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量是A款的 ,則一月份B款運(yùn)動(dòng)鞋銷售了多少雙?
(2)第一節(jié)度這兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售單價(jià)保持不變,求三月份的總銷售額(銷售額=銷售單價(jià)×銷售量);
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(1)如圖1,若該拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O,且a=﹣
①求點(diǎn)D的坐標(biāo)及該拋物線的解析式;
②連結(jié)CD,問:在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠POB與∠BCD互余?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)如圖2,若該拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)E(1,1),點(diǎn)Q在拋物線上,且滿足∠QOB與∠BCD互余.若符合條件的Q點(diǎn)的個(gè)數(shù)是4個(gè),請(qǐng)直接寫出a的取值范圍.

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