4、有一組數(shù)：1，2，5，10，17，26，…，請(qǐng)觀察這組數(shù)的構(gòu)成規(guī)律，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定第8個(gè)數(shù)為
50
．
分析：第1個(gè)數(shù)是02+1=1，
第2個(gè)數(shù)是12+1=1，
第3個(gè)數(shù)是22+1=1，
…
第n個(gè)數(shù)為（n-1）2+1，
第8個(gè)數(shù)為72+1=50．
解答：解：通過(guò)分析數(shù)據(jù)可知規(guī)律為第n個(gè)數(shù)為（n-1）2+1，
所以第8個(gè)數(shù)為72+1=50．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是需發(fā)現(xiàn)所給的數(shù)列和相應(yīng)的數(shù)的平方之間的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、有一組數(shù)排成方陣，如圖所示，試計(jì)算這組數(shù)的和．小明想了想，方陣象正方形，正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形，能否利用軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)的思想來(lái)解決方陣的計(jì)算問(wèn)題呢？小明試了試，竟得到了非常巧妙的方法，你能試試看嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一組數(shù)是1，
3
4
，
2
3
，
5
8
，…則第100個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一組數(shù)滿(mǎn)足a1=1，a2=2，a3-a1=0，a4-a2=2，a5-a3=0，a6-a4=2，…，按此規(guī)律進(jìn)行下去，則a1+a2+a3+…+a100=
2600
2600
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

像3、4、5這樣的正整數(shù)符合32+42=52，又如6、8、10符合62+82=102，這樣的數(shù)組我們叫做勾股數(shù)．
（1）有一組數(shù)是勾股數(shù)，兩個(gè)較小的數(shù)為8和15，則第三個(gè)數(shù)為
17
17
．
（2）下列數(shù)組中勾股數(shù)有
B
B
．
①4，5，6；②8，12，15；③8，15，17；④10，24，26
A.1組   B.2組    C.3組    D.4組．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一組數(shù)5，8，13，21，34，…，照此規(guī)律，這組數(shù)的第九個(gè)數(shù)是
233
233
．

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