作業(yè)寶如圖,CD、BE分別是銳角△ABC中AB、AC邊上的高線,垂足為D、E.
(1)證明:△ADC∽△AEB;
(2)連接DE,則△AED與△ABC能相似嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.

(1)證明:∵如圖,CD、BE分別是銳角△ABC中AB、AC邊上的高線,
∴∠ADC=∠AEB=90°.
又∵∠A=∠A,
∴△ADC∽△AEB;

(2)由(1)知,△ADC∽△AEB,則AD:AE=AC:AB.
又∵∠A=∠A,
∴△AED∽△ABC.
分析:(1)利用“兩角法”證得結(jié)論;
(2)利用(1)中的相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例得到AD:AE=AC:AB,又由∠A是公共角可以證得△AED∽△ABC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定.
(1)平行線法:平行于三角形的一邊的直線與其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似;
(2)三邊法:三組對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)三角形相似;
(3)兩邊及其夾角法:兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且?jiàn)A角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;
(4)兩角法:有兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、已知:如圖,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D、E,BE、CD相交于O點(diǎn),∠1=∠2.圖中全等的三角形共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1997•海淀區(qū))已知:如圖,點(diǎn)E、F分別在菱形ABCD的BC、CD邊上,且BE=DF.求證:AE=AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊CD、AD上,且AB=2CE=3AF,過(guò)F作FG⊥BE于P交BC于G,連接DP交BC于H,連BF、EF. 下列結(jié)論:
①△PBF為等腰直角三角形;②H為BC的中點(diǎn);③∠DEF=2∠PFE;④
S△PHG
S△PDE
=
2
3

其中正確的結(jié)論(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)D,E分別在AB/AC上,
(1)已知:BD=CE,CD=BE,求證:AB=AC
(2)分別將“BD=CE”記為①,”CD=BE”記為②,“AB=AC”記為③,以①、③為條件,以②為結(jié)論構(gòu)成命題1,以②、③為條件,以①為結(jié)論構(gòu)成命題2,命題1是
 命題,命題2是
 命題(真、假)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

如圖,CDAB,BEAC,垂足分別為D、E,BE,CD相交于點(diǎn)O,且1=2,試說(shuō)明OB=OC

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