在數(shù)軸上表示數(shù)5，0，-1.5，-2，并比較它們的大小，將它們按從小到大的順序用“＜”連接．

解：如圖，

則-2＜-1.5＜0＜5．
分析：首先把各個數(shù)在數(shù)軸上表示出來，再根據(jù)右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù)，即可將它們按從小到大的順序用“＜”連接．
點評：本題主要考查了數(shù)軸上表示數(shù)的方法，以及利用數(shù)軸表示數(shù)的大小關(guān)系，是一個基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

17、在數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的距離是3個單位長度，則a+|a|=
0或6
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

16、在數(shù)軸上表示數(shù)4，-2，1，0，-2.5，并比較它們的大小，將它們按從小到大的順序用“＜”連接．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a=-1.5，b=2，=0，d=-2．
（1）請在數(shù)軸上表示數(shù)a、b、c、d．
（2）計算|a|+b（d+c）的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若兩個非零的有理數(shù)a、b，滿足：|a|=a，|b|=-b，a+b＜0，則在數(shù)軸上表示數(shù)a、b的點正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示數(shù)|a|的點在（　　）

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