閱讀下面材料:
小偉遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在正三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA="3" ,PB=4,PC=5,求∠APB的度數(shù).
小偉是這樣思考的:如圖2,利用旋轉(zhuǎn)和全等的知識(shí)構(gòu)造△,連接,得到兩個(gè)特殊的三角形,從而將問(wèn)題解決.
請(qǐng)你回答:圖1中∠APB的度數(shù)等于 .
參考小偉同學(xué)思考問(wèn)題的方法,解決下列問(wèn)題:
(1)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,PB=1,PD=,則∠APB的度數(shù)等于 ,正方形的邊長(zhǎng)為 ;
(2)如圖4,在正六邊形ABCDEF內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,PB=1,PF=,則∠APB的度數(shù)等于 ,正六邊形的邊長(zhǎng)為 .
;(1)135°,;(2)120°,
【解析】
試題分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)結(jié)合勾股定理的逆定理,等邊三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)果;
(1)參照題目給出的解題思路,可將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A DP′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知:△ABP≌△A DP′,進(jìn)而可判斷出△APP′是等腰直角三角形,可得∠A P′P=45°;然后得到△DPP′是直角三角形,即可求得結(jié)果;
(2)方法同(2),再結(jié)合正六邊形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
由題意得△APP′是等邊三角形,則∠A P′C=60°
∵
∴△CPP′是直角三角形
∴∠CP′P=90°
∴∠AP′C=150°
∴∠APB=150°;
(1)將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A DP′,
由題得△ABP≌△A DP′,△APP′是等腰直角三角形,
∴∠AP′P=45°
∵
∴△DPP′是直角三角形,
∴∠DP′P=90°
∴∠DP′A=135°
∴∠APB=135°,正方形的邊長(zhǎng)為;
(2)方法同(2),∠APB的度數(shù)等于120°,正六邊形的邊長(zhǎng)為
考點(diǎn):勾股定理,正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形全等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
閱讀下面材料:
小偉遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在正三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA="3" ,PB=4,PC=5,求∠APB的度數(shù).
小偉是這樣思考的:如圖2,利用旋轉(zhuǎn)和全等的知識(shí)構(gòu)造△,連接,得到兩個(gè)特殊的三角形,從而將問(wèn)題解決.
請(qǐng)你回答:圖1中∠APB的度數(shù)等于 .
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(1)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,PB=1,PD=,則∠APB的度數(shù)等于 ,正方形的邊長(zhǎng)為 ;
(2)如圖4,在正六邊形ABCDEF內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,PB=1,PF=,則∠APB的度數(shù)等于 ,正六邊形的邊長(zhǎng)為 .
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