下表是我國(guó)近幾年的進(jìn)口額與出口額數(shù)據(jù)（近似值）統(tǒng)計(jì)表．
年份198519901995199820002002
出口額（億美元）2746211500180025003300
進(jìn)口額（億美元）4235341300140023003000
（1）下圖是描述這兩組數(shù)據(jù)的折線圖，請(qǐng)你將進(jìn)口額折線圖補(bǔ)充完整；
（2）計(jì)算2000年至2002年出口額年平均增長(zhǎng)率（
1.32
≈1.15）；
（3）觀察折線圖，你還能得到什么信息，寫(xiě)出兩條．
（1）如圖
（2分）

（2）設(shè)2000年至2002年出口額年平均增長(zhǎng)率為x．（3分）
據(jù)題意可得2500（1+x）2=3300．（5分）
化簡(jiǎn)得（1+x）2=1.32．
解得x1≈0.15，x2≈-2.15（舍）．（7分）
所以，2000年至2002年出口額年平均增長(zhǎng)率為15%．（8分）

（3）答案舉例：①出口額不斷增長(zhǎng)；②進(jìn)口額不斷增長(zhǎng)；③從1990年開(kāi)始，出口額大于進(jìn)口額；④1998年至2000年進(jìn)口額增長(zhǎng)幅度大于出口額增長(zhǎng)幅度．
評(píng)分說(shuō)明：只要正確均可給滿分，累計(jì)（10分）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)校團(tuán)委會(huì)為了舉辦“慶祝五•四”活動(dòng)，調(diào)查了本校所有學(xué)生，調(diào)查結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖中給出的信息，這次學(xué)校贊成舉辦郊游活動(dòng)的學(xué)生有______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

第五次全國(guó)人口普查資料顯示，2000年某省總?cè)丝跒?86.5萬(wàn)，圖中表示該省2000年接受初中教育這一類別的數(shù)據(jù)丟失了，那么，結(jié)合圖中信息，可推知2000年該省接受初中教育的人數(shù)為_(kāi)_____萬(wàn)人．（精確到0.01）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

作為一項(xiàng)惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)、拉動(dòng)國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求的重要措施，“家電下鄉(xiāng)”工作已在我市實(shí)施．我市某家電公司營(yíng)銷點(diǎn)自去年12月份至今年5月份銷售兩種不同品牌冰箱的數(shù)量如圖：
（1）求甲、乙兩種不同品牌冰箱銷售量的極差；
（2）填表：
型號(hào)平均數(shù)方差
甲種品牌冰箱銷售量10______
乙種品牌冰箱銷售量______
4
3
（3）請(qǐng)你根據(jù)以上信息，對(duì)營(yíng)銷點(diǎn)今后的進(jìn)貨情況提出建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某中學(xué)近幾年校圖書(shū)館藏書(shū)量的統(tǒng)計(jì)圖，從圖中看2009年比2008年增加了______萬(wàn)冊(cè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)的計(jì)劃，重慶市全面實(shí)施了義務(wù)教育學(xué)段中小學(xué)學(xué)生“飲用奶計(jì)劃”的營(yíng)養(yǎng)工程．某牛奶供應(yīng)商擬提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠蘿味）、E（香橙味）等五種口味的學(xué)生奶供學(xué)生選擇（所有學(xué)生奶盒形狀、大小相同），為了了解對(duì)學(xué)生奶口味的喜好情況，某初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（1）班張老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）該班五種口味的學(xué)生奶喜好人數(shù)組成一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，直接寫(xiě)出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的第二天，張老師為班上每位同學(xué)發(fā)放一盒學(xué)生奶，喜好B味的小明和喜好C味的小剛等四位同學(xué)最后領(lǐng)取，剩余的學(xué)生奶放在同一紙箱里，分別有B味2盒，C味和D味各1盒，張老師從該紙箱里隨機(jī)取出兩盒學(xué)生奶．請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出這兩盒牛奶恰好同時(shí)是小明和小剛喜好的學(xué)生奶的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，某校積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)．學(xué)校為了鼓勵(lì)其中表現(xiàn)突出的同學(xué)，每學(xué)月進(jìn)行“校園之星”評(píng)選活動(dòng)．初2012級(jí)對(duì)本年級(jí)上學(xué)期五個(gè)學(xué)月的獲獎(jiǎng)人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并制成了如下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖．
（1）已知該年級(jí)這五個(gè)學(xué)月獲選“校園之星”的平均人數(shù)為5人，求該年級(jí)這五個(gè)學(xué)月獲選“校園之星”人數(shù)的中位數(shù)，并將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）該年級(jí)第五學(xué)月評(píng)出的4位“校園之星”中男女同學(xué)各有2人，校廣播站小記者打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是1男1女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某廠2012年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖（單位：萬(wàn)元），則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．四季度中，每季度生產(chǎn)總值有增有減
B．四季度中，前三個(gè)季度的生產(chǎn)總值增長(zhǎng)較快
C．四季度中，各季度的生產(chǎn)總值變化一樣
D．第四季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)最快

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某風(fēng)景區(qū)的管理部門(mén)試圖在不影響門(mén)票收入的情況下，通過(guò)門(mén)票價(jià)格調(diào)整來(lái)協(xié)調(diào)熱門(mén)景點(diǎn)與冷門(mén)景點(diǎn)的游客量，各景點(diǎn)的門(mén)票調(diào)整如下：
景點(diǎn)ABCDE
原價(jià)（元）1010152025
現(xiàn)價(jià)（元）55152530
日平均數(shù)（人）10001000200030002000
結(jié)果各景點(diǎn)的日平均游客數(shù)基本不變（表中所列）請(qǐng)你以游客和管理者的不同身份分析，這個(gè)門(mén)票調(diào)整方案是否合理．

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