將分式中的、的值同時擴大倍，則擴大后分式的值（     ）
A．?dāng)U大倍；B．縮小倍；C．保持不變；D．無法確定；
A
本題考查的是分式的基本性質(zhì)
根據(jù)題意把、的值同時擴大倍，根據(jù)分式的基本性質(zhì)即可得到結(jié)果。
由題意得是的2倍，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若是不等于1的實數(shù)，我們把稱為的差倒數(shù)，如2的差倒數(shù)是
-1的差倒數(shù)為，現(xiàn)已知，是的差倒數(shù)，是的差倒數(shù)，
是的差倒數(shù)，…，依次類推，則=　  ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計算：     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分式，，的最簡公分母為               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡:

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：判斷題

判斷正誤并改正：（     ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計算(-)2·(-)3÷(-)4=            .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中自變量的取值范圍是            ；函數(shù)中自變量的取值范圍是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：；其中：x="2"

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同步練習(xí)冊答案