重慶一中初2012級(jí)上周剛剛舉行了初二下期體育期末考試,現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)?yōu)闃颖荆碅(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下統(tǒng)計(jì)圖.如圖,請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了
 
名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖在圖中補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A(4)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 
;
(5)若隨機(jī)抽取一名學(xué)生的成績(jī)?cè)诘燃?jí)C(6)的概率是
 
;
(7)初2012級(jí)目前舉行了四次體育期末考試,分別是初一上期體育期末考試、初一下期體育期末考試、初二上期體育期末考試、初二下期體育期末考試.學(xué)生小欣初一下期體育期末考試成績(jī)?yōu)?5分,初二下期體育期末考試成績(jī)?yōu)?6分,若每次體育期末考試小欣體育成績(jī)的增長(zhǎng)率相同,求出這個(gè)增長(zhǎng)率.
分析:(1)根據(jù)條形圖得出B組共40人,利用扇形圖可知B組占總數(shù)的40%,利用兩數(shù)相除即可得出總?cè)藬?shù);
(2)結(jié)合總?cè)藬?shù)以及B,C,D三組人數(shù)即可得出A組人數(shù);
(3)進(jìn)而求出A組所占比例,即可得出所占圓心角;
(4)根據(jù)C組人數(shù),求出在總?cè)藬?shù)中所占比例,即可得出抽取一名學(xué)生的成績(jī)?cè)诘燃?jí)C的概率;
(5)利用一元二次方程的應(yīng)用,結(jié)合增長(zhǎng)率問(wèn)題得出等式方程求出即可.
解答:解:(1)根據(jù)條形圖得出B組共40人,利用扇形圖可知B組占總數(shù)的40%,
∴40÷40%=100;

(2)如圖所示:
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(3)根據(jù)A組有20人,總?cè)藬?shù)為100人,
∴20÷100×360°=72°;

(4)隨機(jī)抽取一名學(xué)生的成績(jī)?cè)诘燃?jí)C(6)的概率是:
30
100
=
3
10


(5)令增長(zhǎng)率為x,
∴25(1+x)2=36,
∴x1=0.2,x2=-2.2(舍)
∴增長(zhǎng)率為20%.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形圖與扇形圖的綜合應(yīng)用以及概率求法和一元二次方程的綜合應(yīng)用,此題難度不大關(guān)鍵是對(duì)知識(shí)應(yīng)熟練地掌握,利用數(shù)形結(jié)合得出是這部分考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情趣和愛好,重慶一中初2012級(jí)開展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).年級(jí)為了解學(xué)生分類參加情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,制作出如下的統(tǒng)計(jì)圖.
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖,完成以下問(wèn)題:
(1)寫出上述統(tǒng)計(jì)圖中圖1的名稱是
 
;
(2)這次共調(diào)查了
 
名學(xué)生;參加文學(xué)類學(xué)生所占的百分比為
 
;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是
 
度;
(3)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;
(4)若初2012級(jí)共有學(xué)生1100名,請(qǐng)估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)類社團(tuán)?

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13、重慶一中初2012級(jí)舉行了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),在剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,初2012級(jí)某6個(gè)班跳繩個(gè)數(shù)分別是:570,600,552,482,481,486.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
519

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為豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情趣和愛好,重慶一中初2012級(jí)開展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).年級(jí)為了解學(xué)生分類參加情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,制作出如下的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖,完成以下問(wèn)題:
(1)寫出上述統(tǒng)計(jì)圖中圖1的名稱是        
(2)這次共調(diào)查了        名學(xué)生;參加文學(xué)類學(xué)生所占的百分比為      ;在扇形統(tǒng)計(jì)
圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是         度;
(3)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;
(4)若初2012級(jí)共有學(xué)生1100名,請(qǐng)估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)類社團(tuán)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情趣和愛好,重慶一中初2012級(jí)開展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).年級(jí)為了解學(xué)生分類參加情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,制作出如下的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖,完成以下問(wèn)題:

(1)寫出上述統(tǒng)計(jì)圖中圖1的名稱是         ;

(2)這次共調(diào)查了         名學(xué)生;參加文學(xué)類學(xué)生所占的百分比為       ;在扇形統(tǒng)計(jì)

圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是          度;

(3)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;

(4)若初2012級(jí)共有學(xué)生1100名,請(qǐng)估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)類社團(tuán)?

 

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