比較大�。�      ．(填“＞”、“＜”或“=”號(hào))
．

試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823031949221457.png" style="vertical-align:middle;" /> ,所以．
故答案是．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一道練習(xí)題：對(duì)于式子先化簡(jiǎn)，后求值，其中。小明的解法如下：====。小明的解法對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)幫他改正。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使等式成立的條件是__           ___。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，等式＋－＋3＝0成立，則＝       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化簡(jiǎn)的值是（　　）
A．﹣3B．3C．±3D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求代數(shù)式的值是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

計(jì)算：2﹣6=（　�。�
A. 4            B. ﹣12             C . ﹣4          D ﹣8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使有意義的x的取值范圍是          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化簡(jiǎn)：             .

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