（2009•大興區(qū)一模）分解因式：xy-x-y+1=    ．
【答案】分析：被分解的式子是四項時，應考慮運用分組分解法進行分解．xy-x可提取公因式，并且可以與-y+1進行下一步分解．
解答：解：xy-x-y+1，
=x（y-1）-（y-1），
=（x-1）（y-1）．
點評：本題考查用分組分解法進行因式分解．難點是采用兩兩分組還是三一分組．要考慮分組后還能進行下一步分解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省深圳市彩田學校第七次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•大興區(qū)一模）分解因式：xy-x-y+1=    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•大興區(qū)二模）將正面分別標有數(shù)字2，3，4，背面花色相同的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．
（1）隨機地抽取一張，求這張卡片上的數(shù)字為偶數(shù)的概率；
（2）隨機地抽取一張作為個位上的數(shù)字（不放回），再抽取一張作為十位上的數(shù)字，能組成哪些兩位數(shù)恰好為“24”的概率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•大興區(qū)二模）如圖，一個人握著板子的一端，另一端放在圓柱上，某人沿水平方向推動板子帶動圓柱向前滾動，假設滾動時圓柱與地面無滑動，板子與圓柱也沒有滑動．已知板子上的點B（直線與圓柱的橫截面的切點）與手握板子處的點C間的距離BC的長為Lm，當手握板子處的點C隨著圓柱的滾動運動到板子與圓柱橫截面的切點時，人前進了    m．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2008年上海市中考數(shù)學調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•大興區(qū)一模）分解因式：xy-x-y+1=    ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案