【題目】小麗的家和學校在一條筆直的馬路旁，某天小麗沿著這條馬路上學，先從家步行到公交站臺甲，再乘車到公交站如乙下車，最后步行到學校（在整個過程中小麗步行的速度不變）．圖中折線ABCDE表示小麗和學校之間的距離y（米）與她離家時間x（分鐘）之間的函數(shù)關系．

（1）小麗步行的速度為 ；

（2）寫出y與x之間的函數(shù)關系式： ．

【答案】（1）50米/分鐘．

（2）

【解析】

試題分析：（1）小麗步行的速度為：（3900﹣3650）÷5=50（米/分鐘），

故答案為：50米/分鐘．

（2）點D的縱坐標為：50×（18﹣15）=150．

設y與x之間的函數(shù)關系式為y=kx+b．

當0≤x≤5時，有，解得：，

∴此時y=﹣50x+3900；

當5＜x≤8時，此時y=3650；

當8＜x≤15時，有，解得：，

∴此時y=﹣500x+7650；

當15＜x≤18時，有，解得：，

∴此時y=﹣50x+900．

綜上可知：y與x之間的函數(shù)關系式為．

故答案為：．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個不透明的袋中裝有5個黃球，13個黑球和22個紅球，它們除顏色外都相同．

（1）小明和小紅玩摸球游戲，規(guī)定每人摸球后再將摸到的球放回去為一次游戲．若摸到黑球小明獲勝，摸到黃球小紅獲勝，這個游戲對雙方公平嗎？請說明你的理由；

（2）現(xiàn)在裁判想從袋中取出若干個黑球，并放入相同數(shù)量的黃球，使得這個游戲對雙方公平，問取出了多少黑球？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若9x2 -ax +4是一個完全平方式，則a等于（ ）

A. 12 B. -12 C. 12或-12 D. 6或-6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為搞好環(huán)保，某公司準備修建一個長方體的污水處理池，池底矩形的周長為100m，則池底的最大面積是（ ）
A.600 m2
B.625 m2
C.650 m2
D.675 m2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列結論正確的是 ( )
A.兩數(shù)之積為正，這兩數(shù)同為正
B.兩數(shù)之積為負，這兩數(shù)為異號
C.幾個數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定
D.三數(shù)相乘，積為負，這三個數(shù)都是負數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中A點的坐標為（8，y），AB⊥x軸于點B，sin∠OAB=，反比例函數(shù)y=的圖象的一支經(jīng)過AO的中點C，且與AB交于點D．

（1）求反比例函數(shù)解析式；

（2）若函數(shù)y=3x與y=的圖象的另一支交于點M，求三角形OMB與四邊形OCDB的面積的比．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，把△ABC紙片沿DE折疊，使點A落在四邊形BCED內(nèi)部點A′的位置．通過計算我們知道：2∠A=∠1+∠2．請你繼續(xù)探索：
（1）如果把△ABC紙片沿DE折疊，使點A落在四邊形BCED外部點A′的位置，如圖②所示．此時∠A與∠1、∠2之間存在什么樣的關系？并說明理由．
（2）如果把四邊形ABCD沿EF折疊，使點A、D分別落在四邊形BCFE內(nèi)部點A′、D′的位置，如圖③所示．你能求出∠A′、∠D′、∠1 與∠2之間的關系嗎？并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某市2011年全年植樹5億棵，涵養(yǎng)水源3億立方米．若該市以后每年平均植樹5億棵，到2017年年底“森林城市”的建設將全面完成，那時樹木可以長期保持涵養(yǎng)水源11億立方米．

(1)從2011年到2017年這7年時間里，該市一共要植樹多少億棵？

(2)若把2011年作為第1年，設樹木涵養(yǎng)水源的能力y(億立方米)與第x年成一次函數(shù)，求出該函數(shù)的表達式，并求出到第5年(即2015年)可以涵養(yǎng)多少水源．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】m2m6=_____．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案