如圖，我國(guó)漁政船在釣魚島海域C處測(cè)得釣魚島A在漁政船的北偏西300的方向上，隨后漁政船以80海里小時(shí)的速度向北偏東300的方向航行，半小時(shí)后到達(dá)B處，此時(shí)又測(cè)得釣魚島A在漁政船
的北偏西60的方向上，求此時(shí)漁政船距釣魚島A的距離AB．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位，）
解：如圖，延長(zhǎng)EB至F，則∠CBF=300，
∴。
在Rt△ABC中，∠ACB=600，。
∵，∴。
答：此時(shí)漁政船距釣魚島A的距離AB約為6.9海里。
由方向角判斷出△ABC是直角三角形，由速度、時(shí)間求出BC的距離，從而應(yīng)用正切函數(shù)求出AB的距離。
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計(jì)算6tan45°﹣2cos60°的結(jié)果是（　�。�
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要在一塊長(zhǎng)52m，寬48m的矩形綠地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的甬路．下面分別是小亮和小穎的設(shè)計(jì)方案．

（1）求小亮設(shè)計(jì)方案中甬路的寬度x；
（2）求小穎設(shè)計(jì)方案中四塊綠地的總面積（友情提示：小穎設(shè)計(jì)方案中的與小亮設(shè)計(jì)方案中的取值相同）

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如圖，在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿AB的高度，站在教學(xué)樓上的C處測(cè)得旗桿低端B的俯角為45°，測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°，如旗桿與教學(xué)樓的水平距離CD為9m，則旗桿的高度是多少？（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

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計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

比較大小：       （填“>”，“=”，“<”）．

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