等腰三角形的兩邊為4和9，則周長為（　�。�
分析：已知了等腰三角形兩邊長為4和9，但是沒有明確腰長和底長，因此要分類討論．
解答：解：①當腰長為4時，三角形的三邊長為9、4、4，不符合三角形三邊關系，因此這種情況不成立；
②當腰長為9時，三角形的三邊長為9、9、4，能構成三角形，則其周長=9+9+4=22．
故選B．
點評：本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系；已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況，分類進行討論，還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答，這點非常重要，也是解題的關鍵．
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（2013•路北區(qū)三模）等腰三角形的兩邊為2和3，則周長為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

等腰三角形的兩邊為3和6，則周長為
15
15
；等腰三角形的一個外角的度數(shù)是100°，則它的頂角的度數(shù)為
80°或20°
80°或20°
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一等腰三角形的兩邊為3、7，則三角形的周長為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年四川省南充市中考適應性考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

等腰三角形的兩邊為2和3，則周長為（ ）
A．7
B．8
C．7或8
D．9

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