《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作，奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架．《九章算術(shù)》中記載：“今有圓材，埋在壁中，不知大小，以鋸鋸之，深一寸，鋸道長一尺，間徑幾何？”（如圖①）

閱讀完這段文字后，小智畫出了一個圓柱截面示意圖（如圖②），其中BO⊥CD于點(diǎn)A，求間徑就是要求⊙O的直徑．

再次閱讀后，發(fā)現(xiàn)AB= 寸，CD= 寸（一尺等于十寸），通過運(yùn)用有關(guān)知識即可解決這個問題．請你補(bǔ)全題目條件，并幫助小智求出⊙O的直徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅平?jīng)鍪芯拍昙壣掀谥袛?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（﹣1，y1），（2，y2）與（3，y3）為二次函數(shù)y=﹣x2﹣4x+5圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（ ）

A．y1＜y2＜y3 B．y3＜y2＜y1 C．y3＜y1＜y2 D．y2＜y1＜y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東汕頭潮陽區(qū)九年級上期末模擬數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)x1、x2是關(guān)于x的方程x2﹣4x+k+1=0的兩個實(shí)數(shù)根．試問：是否存在實(shí)數(shù)k，使得x1•x2＞x1+x2成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東汕頭潮陽區(qū)九年級上期末模擬數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個解，則m的值是（ ）

A．﹣3 B．3 C．0 D．0或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆北京三十一中九年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的一條弦，且AB=．點(diǎn)C，E分別在⊙O上，且OC⊥AB于點(diǎn)D，∠E=30°，連接OA．

（1）求OA的長；

（2）若AF是⊙O的另一條弦，且點(diǎn)O到AF的距離為，直接寫出∠BAF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆北京三十一中九年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

點(diǎn)A（﹣3，y1），B（2，y2）在拋物線y=x2﹣5x上，則y1 y2．（填“＞”，“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆北京三十一中九年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將拋物線y=x2平移得到拋物線y=x2+5，下列敘述正確的是（ ）

A．向上平移5個單位 B．向下平移5個單位

C．向左平移5個單位 D．向右平移5個單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江溫州市龍灣區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

方程=的解是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆吉林長春德惠市九年級上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩校分別有一男一女共4名教師報名到農(nóng)村中學(xué)支教．

（1）若從甲、乙兩校報名的教師中分別隨機(jī)選1名，則所選的2名教師性別相同的概率是 ．

（2）若從報名的4名教師中隨機(jī)選2名，用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名教師來自同一所學(xué)校的概率．

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