如圖,△ABC是等邊三角形,BD是中線,P是直線BC上一點.
(1)若CP=CD,求證:△DBP是等腰三角形;
(2)在圖①中建立以△ABC的邊BC的中點為原點,BC所在直線為x軸,BC邊上的高所在直線為y軸的平面直角坐標(biāo)系,如圖②,已知等邊△ABC的邊長為2,AO=
3
,在x軸上是否存在除點P以外的點Q,使△BDQ是等腰三角形?如果存在,請求出Q點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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分析:根據(jù)已知及等邊三角形的性質(zhì)可求得BD=DP,即△DBP是等腰三角形;Q點的坐標(biāo)需分三種情況進(jìn)行分析,分別是若點Q在x軸負(fù)半軸上,若點Q在x軸上,若點Q在x軸正半軸上.
解答:證明:∵△ABC是等邊三角形
∴∠ABC=∠ACB=60°
∵BD是中線
∴∠DBC=30°
∵CP=CD
∴∠CPD=∠CDP
又∵∠ACB=60°
∴∠CPD=30°
∴∠CPD=∠DBC
∴DB=DP
即△DBP是等腰三角形;

(2)在x軸上存在除點P以外的點Q,使△BDQ是等腰三角形精英家教網(wǎng)
①若點Q在x軸負(fù)半軸上,且BQ=BD
∵BD=
3

∴BQ=
3

∴OQ=
3
+1

∴點Q1-
3
-1
,0);

②若點Q在x軸上,且BQ=QD
∵∠QBD=∠QDB=30°
∴∠DQC=60°
又∠QCD=60°
∴QC=DC=1,而OC=1
∴OQ=0,
∴點Q2(0,0);

③若點Q在x軸正半軸上,且BQ=BD
∴BQ=
3
,而OB=1
∴OQ=
3
-1

∴點Q3
3
-1
,0).
點評:此題主要考查學(xué)生對等腰三角形的判定及等邊三角形的性質(zhì)的掌握情況;分情況討論是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點G.
(1)求證:△BEF是等邊三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上一點D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個內(nèi)角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

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如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點,∠BAD=15°,將△ABD繞點A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是
60°
60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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