為了豐富學(xué)生的課外生活,某中學(xué)計(jì)劃對(duì)本校七年級(jí)10個(gè)班的500名學(xué)生按“音樂”、“美術(shù)”、“體育”三個(gè)學(xué)科組建課外興趣小組.從每個(gè)班中隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下所示的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
(1)抽樣調(diào)查樣本的容量是______;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求喜歡“美術(shù)”學(xué)科的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)用抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校七年級(jí)500名學(xué)生參加體育課外興趣小組的人數(shù).
【答案】分析:(1)10個(gè)班,每班10人,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),得到樣本容量;
(2)首先求得美術(shù)所占的比例,然后乘以360°即可求解;
(3)利用500乘以參加體育課外興趣小組的比例即可求解.
解答:解:(1)抽樣調(diào)查樣本的容量是 10×10=100;
(2)喜歡體育的人數(shù):100×35%=35(人),
喜歡美術(shù)的人數(shù):100-50-35=15(人).
360°×(1-50%-35%)=54°
答:喜歡“美術(shù)”學(xué)科的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是54°.

(3)500×35%=175(名)
答:七年級(jí)500名學(xué)生參加體育課外興趣小組的人數(shù)是175名.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•惠安縣質(zhì)檢)為了豐富學(xué)生的課外生活,某中學(xué)計(jì)劃對(duì)本校七年級(jí)10個(gè)班的500名學(xué)生按“音樂”、“美術(shù)”、“體育”三個(gè)學(xué)科組建課外興趣小組.從每個(gè)班中隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下所示的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
(1)抽樣調(diào)查樣本的容量是
100
100
;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求喜歡“美術(shù)”學(xué)科的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)用抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校七年級(jí)500名學(xué)生參加體育課外興趣小組的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)抽樣調(diào)查樣本的容量是______;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求喜歡“美術(shù)”學(xué)科的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)用抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校七年級(jí)500名學(xué)生參加體育課外興趣小組的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年福建省泉州五中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)抽樣調(diào)查樣本的容量是______;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求喜歡“美術(shù)”學(xué)科的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)用抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校七年級(jí)500名學(xué)生參加體育課外興趣小組的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)抽樣調(diào)查樣本的容量是______;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求喜歡“美術(shù)”學(xué)科的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
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