如果多項(xiàng)式(a-2)x4-
1
2
xb+x2-5是關(guān)于x的三次多項(xiàng)式,那么(  )
A、a=0,b=3
B、a=1,b=3
C、a=2,b=3
D、a=2,b=1
考點(diǎn):多項(xiàng)式
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中次數(shù)最高的單項(xiàng)式的次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng)是多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式,可得答案.
解答:解:由(a-2)x4-
1
2
xb+x2-5是關(guān)于x的三次多項(xiàng)式,得
a-2=0
b=3

解得
a=2
b=3
,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了多項(xiàng)式,利用了多項(xiàng)式的次數(shù)的定義,多項(xiàng)式項(xiàng)的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)M在射線OA上,點(diǎn)N在射線OB上,芳芳在直線MN上求作一點(diǎn)P,使它到OA、OB的距離相等,則點(diǎn)P是( 。
A、線段MN的中點(diǎn)
B、OA與OB的中垂線的交點(diǎn)
C、OA與MN的中垂線的交點(diǎn)
D、MN與∠AOB的平分線的交點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,大正方形的邊長(zhǎng)為a,小正方形的邊長(zhǎng)為b,求陰影部分的面積.
(1)用代數(shù)式表示陰影部分的面積:
 
;
(2)當(dāng)a=10,b=8.6時(shí),求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD,BE,CF依次是△ABC的高、中線和角平分線,下列表達(dá)式中錯(cuò)誤的是( 。
A、AE=CE
B、∠ADC=90°
C、∠CAD=∠CBE
D、∠ACB=2∠ACF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1
1-
2-3x
的自變量x的取值范圍是( 。
A、x
2
3
B、x<
2
3
C、x<
2
3
且x≠
1
3
D、x
2
3
且x
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人民生活水平的不斷提高,我市家庭轎車(chē)的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2010年底擁有家庭轎車(chē)64輛,2012年底家庭轎車(chē)的擁有量達(dá)到100輛.
(1)若該小區(qū)2010年底到2013年底家庭轎車(chē)擁有量的年平均增長(zhǎng)率都相同,求該小區(qū)到2013年底家庭轎車(chē)將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車(chē)矛盾,該小區(qū)決定投資150萬(wàn)元再建造若干個(gè)停車(chē)位.據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車(chē)位5萬(wàn)元/個(gè),露天車(chē)位1萬(wàn)元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車(chē)位的數(shù)量不少于室內(nèi)車(chē)位的2倍,但不超過(guò)室內(nèi)車(chē)位的2.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車(chē)位各多少個(gè)?試寫(xiě)出所有可能的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( 。
A、-2與
1
2
B、|-2|與2
C、-2與
(-2)2
D、-2與
3-8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體.
(1)在網(wǎng)格中畫(huà)出圖中幾何體從正面、從左面看到的形狀圖;
(2)如果移走幾何體中的一個(gè)小正方體,使新幾何體從正面、從左面看到的形狀圖一樣,應(yīng)該移走哪一個(gè)?(在相應(yīng)的小正方體上標(biāo)上字母M);
(3)在原幾何體的基礎(chǔ)上添加一些小正方體,使新幾何體從正面、從左面看到的形狀圖與原幾何體從正面、從左面看到的形狀圖分別相同,則最多添加多少個(gè)小正方體?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式
a-b
2
,
x+3
x
,
5+y
π
,
3
4
(x2+1),
a+b
a-b
中,是分式的共有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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