把坐標平面內(nèi)的△ABC向右平移了2個單位后,下列說法錯誤的是


  1. A.
    各頂點的縱坐標不變
  2. B.
    各頂點的橫坐標不變
  3. C.
    各頂點的橫坐標都加2
  4. D.
    平移得到的三角形與△ABC的形狀相同且大小相同
B
分析:分別根據(jù)平移的性質(zhì)分析得出即可.
解答:把坐標平面內(nèi)的△ABC向右平移了2個單位后,
A、各頂點的縱坐標不變,此選項正確,不合題意;
B、各頂點的橫坐標加2,故此選項錯誤,符合題意;
C、各頂點的橫坐標都加2,此選項正確,不合題意;
D、平移得到的三角形與△ABC的形狀相同且大小相同,此選項正確,不合題意.
故選:B.
點評:此題主要考查了平移的性質(zhì),圖形的平移與圖形上某點的平移相同.平移中點的變化規(guī)律是:橫坐標右移加,左移減;縱坐標上移加,下移減.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:把矩形AOBC放入直角坐標系xOy中,使OB、OA分別落在x軸、y軸上,點A的坐標為(0,2
3
),連接AB,∠OAB=60°,將△ABC沿AB翻折,使C點落在該坐標平面內(nèi)的D點處,AD交x軸于點E.
(1)求D點坐標;
(2)求經(jīng)過點A、D的直線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,A(1,0),B(3,O),把線段AB繞A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,則點B在坐標平面內(nèi)的新坐標是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:把矩形AOBC放入直角坐標系xOy中,使OB、OA分別落在x軸、y軸上,點A的坐標為(0,2數(shù)學(xué)公式),連接AB,∠OAB=60°,將△ABC沿AB翻折,使C點落在該坐標平面內(nèi)的D點處,AD交x軸于點E.
(1)求D點坐標;
(2)求經(jīng)過點A、D的直線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2004•豐臺區(qū))已知:把矩形AOBC放入直角坐標系xOy中,使OB、OA分別落在x軸、y軸上,點A的坐標為(0,2),連接AB,∠OAB=60°,將△ABC沿AB翻折,使C點落在該坐標平面內(nèi)的D點處,AD交x軸于點E.
(1)求D點坐標;
(2)求經(jīng)過點A、D的直線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年北京市豐臺區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•豐臺區(qū))已知:把矩形AOBC放入直角坐標系xOy中,使OB、OA分別落在x軸、y軸上,點A的坐標為(0,2),連接AB,∠OAB=60°,將△ABC沿AB翻折,使C點落在該坐標平面內(nèi)的D點處,AD交x軸于點E.
(1)求D點坐標;
(2)求經(jīng)過點A、D的直線的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案