(2008•朝陽(yáng)區(qū)一模)我們給出如下定義:若一個(gè)四邊形中存在一組對(duì)邊的平方和等于另一組對(duì)邊的平方和,則稱(chēng)這個(gè)四邊形為等平方和四邊形,
(1)寫(xiě)出一個(gè)你所學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是等平方和四邊形的圖形的名稱(chēng):
菱形或正方形
菱形或正方形
,
(2)如圖(1),在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,垂足為O.求證:AD2+BC2=AB2+DC2,即四邊形ABCD是等平方和四邊形.

(3)如果將圖(1)中的△AOD繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度(0<α<90)后得到圖(2),那么四邊形ABCD能否成為等平方和四邊形?若能,請(qǐng)你證明;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)據(jù)題中定義,只要鄰邊相等的平行四邊形即符合要求,則菱形或正方形都符合要求.
(2)根據(jù)AC⊥BD和勾股定理易證得AD2+BC2=AB2+DC2即四邊形ABCD是等平方和四邊形.
(3)作出原梯形A′BCD′,連接AC、BD交于O′,首先證明A′OD′∽△COB,再證明△AOC∽△DOB,可得∠AOD=∠AOD=90°,以下同(2)的證法即得到AD2+BC2=AB2+DC2即四邊形ABCD是等平方和四邊形.
解答:解:(1)菱形或正方形;(1分)

(2)證明:∵AC⊥BD,
∴∠AOD=∠BOC=∠AOB=∠DOC=90°
∴OA2+OD2=AD2;OB2+OC2=BC2;OA2+OB2=AB2;OD2+OC2=DC2
∴AD2+BC2=AB2+DC2即四邊形ABCD是等平方和四邊形.(3分)

(3)解:四邊形ABCD是等平方和四邊形.
證明:原梯形記為A′BCD′,
依題意旋轉(zhuǎn)后得四邊形ABCD,連接AC、BD交于點(diǎn)O′,

∵A′D′∥BC,
∴A′OD′∽△COB,
OA′
OC
=
OD′
OB
,
∵OA′=OA,OD′=OD,
OA
OC
=
OD
OB
,
∵∠AOA'=∠DOD'=α,
∴∠AOC=∠DOB=180°-α,
又∵
OA
OC
=
OD
OB
,
∴△AOC∽△DOB;(5分)
∴∠1=∠2
又∵∠3=∠4,
∴∠AO′D=∠AOD=90°,
由(2)的結(jié)論得:AD2+BC2=AB2+DC2
即四邊形ABCD是等平方和四邊形.(7分)
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)一個(gè)新的定義的理解,涉及到相似三角形的判定及性質(zhì)、勾股定理的、菱形、正方形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),是一道考查學(xué)生綜合能力的好題.
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(1)求此拋物線的解析式;
(2)連接AM、AC、BC,試比較∠MAB和∠ACB的大小,并說(shuō)明你的理由.

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(2)將△ODE平移,平移后所得的三角形記為△O′D′E′.求當(dāng)點(diǎn)E′與點(diǎn)C重合時(shí),△O′D′E′與⊙O重合部分的面積.

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(1)此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)?
(2)此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個(gè)范圍內(nèi)?
(3)若這次競(jìng)賽成績(jī)80分以上(不含80分)的學(xué)生可獲獎(jiǎng),請(qǐng)估計(jì)獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽總?cè)藬?shù)的百分比是多少?

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