【題目】據(jù)測(cè)試:擰不緊的水龍頭每分鐘滴出100滴水,每滴水約0.05毫升.小康同學(xué)洗手后,沒有把水龍頭擰緊,水龍頭以測(cè)試的速度滴水,當(dāng)小康離開x分鐘后,水龍頭滴出y毫升的水,請(qǐng)寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式是( 。
A.y=0.05x
B.y=5x
C.y=100x
D.y=0.05x+100

【答案】B
【解析】y=100×0.05x , 即y=5x
選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)關(guān)系式的相關(guān)知識(shí),掌握用來(lái)表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若關(guān)于ab的多項(xiàng)式3(a2-2abb2)-(a2mab+2b2)中不含有ab項(xiàng),則m=___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地市話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:

(1)通話時(shí)間在3分鐘以內(nèi)(包括3分鐘)話費(fèi)0.5元;

(2)通話時(shí)間超過3分鐘時(shí),超過部分的話費(fèi)按每分鐘0.15元計(jì)算.

在一次通話中,如果通話時(shí)間超過3分鐘,那么話費(fèi)y(元)與通話時(shí)間x(分)之間的關(guān)系式為_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法中正確的個(gè)數(shù)有(

(1)在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線必平行.(2)在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段必平行.(3)相等的角是對(duì)頂角.(4)兩條直線被第三條直線所截,所得到同位角相等.(5)兩條平行線被第三條直線所截,一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角的角平分線互相平行.

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果兩數(shù)的和為正數(shù),那么一定有結(jié)論( 。

A. 兩數(shù)都是正數(shù) B. 兩數(shù)中一個(gè)是正數(shù),一個(gè)數(shù)是0

C. 兩數(shù)中有一個(gè)是正數(shù) D. 以上情況都有可能

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)P(a﹣1,a2﹣9)在x軸負(fù)半軸上,則P點(diǎn)坐標(biāo)是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)甲、乙兩種水果,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)行情,預(yù)計(jì)夏季某一段時(shí)間內(nèi),甲種水果的銷售利潤(rùn)y(萬(wàn)元)與進(jìn)貨量x(噸)近似滿足函數(shù)關(guān)系y=0.3x;乙種水果的銷售利潤(rùn)y(萬(wàn)元)與進(jìn)貨量x(噸)近似滿足函數(shù)關(guān)系y=ax2+bx(其中a≠0,a,b為常數(shù)),且進(jìn)貨量x為1噸時(shí),銷售利潤(rùn)y為1.4萬(wàn)元;進(jìn)貨量x為2噸時(shí),銷售利潤(rùn)y為2.6萬(wàn)元.

(1)求y(萬(wàn)元)與x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)如果市場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)甲、乙兩種水果共10噸,設(shè)乙種水果的進(jìn)貨量為t噸,請(qǐng)你寫出這兩種水果所獲得的銷售利潤(rùn)之和W(萬(wàn)元)與t(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式.并求出這兩種水果各進(jìn)多少噸時(shí)獲得的銷售利潤(rùn)之和最大,最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事件:①籃球隊(duì)員在罰球線上投籃一次,未投中;②翻開八年級(jí)數(shù)學(xué)課本,恰好翻到第28頁(yè);③任取兩個(gè)正整數(shù),其和大于1;④長(zhǎng)為35,9的三條線段能圍成一個(gè)三角形.其中確定事件有(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解某市初三年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育成績(jī)并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)統(tǒng)計(jì)如體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

根據(jù)上面的信息,回答下列問題:

1統(tǒng)計(jì)表中,a = , b= ,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2、小明說:“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎? (填“正確”或“錯(cuò)誤”);

3、若成績(jī)?cè)?7分以上(含27分)定為優(yōu)秀,則該市今年48000名初三年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案